二年级语文上册 识字学词学句(二)1教案 人教版.doc
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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。识字学词学句(二)1第一课时教学目标1.学会本课的11个生字和词语。2.学会认识“搭、翔、鸣、网、汪”这五个要求会认的字。3.正确、流利地朗读短文。4.培养学生合作学习的意识,激发学习兴趣。教学重点1.学会本课的11个生字和词语。2.正确、流利地朗读短文。教学难点1.正确、规范地书写本课生字。2.正确、流利地朗读短文。教具准备卡片、图片。教学过程:一、导入新课。1.教师出示动物挂图。同学们你们都认识这些小动物吗?它们都叫什么名字?它们都有哪些本领呢?2.让学生观看动物和昆虫的幻灯片,引起他们对这些动物的兴趣,从而
2、激发他们学习的兴趣。3.我们先来一一认识这些小动物和昆虫,接下来我们再来一起认识学习一下它们的名字是怎么写的?二.学习新课。1.学生自由读课文,为不认识的生字新词标上拼音。仔细拼读音节,看看这些生字都读什么音,用心记住它们的读音。看谁记得准,记得快。2.同桌读一读短文,互相订正字音。3.指名读,做到正确朗读课文。4.学习生字。1)教师分两部分板书生字。一部分是要求会写的生字,一部分是要求会认的生字。看哪个同学反应快,能第一个说出生字的读音。如果说错了,其他同学立刻纠正。达成共识后,教师写上音节。2)拼读音节。可采用指名读,“开火车”拼读等多种形式。3)记住字形。(开展小组间的合作学习)用你自己
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