部编版道德与法治四年级下册5合理消费第一课时教案.docx
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1、统编版道德与法治四年级下册第 5 课合理消费第一课时教学设计课题 5 合理消费 第一课时单元第二单元学科道德与法治年级四年级学习目标重点难点1、 情感态度与价值观目标:体谅父母的辛苦,树立理智消费观。2、 能力目标:能够区分自己的购物行为是否合理,能够合理控制购物欲。3、 知识目标:学会区分合理与不合理的消费要求,学会控制自己的消费欲望。 能够区分自己的购物行为是否合理,能够合理控制购物欲。能够区分自己的购物行为是否合理,能够合理控制购物欲。教学环节导入新课 1、视频:买买买教师活动设计意图2、提问:当今社会,随着经济水平的提高,买买买似乎成为了人们 导入新课。的一种“生活态度”。但是,买完,
2、你后悔吗?3、视频:那些年的“双十一” 你都后悔买了些啥?讲授新课 1、 小小分享会:你也有过“买完后悔”的经历吗?为什么会出现这种情况呢?我们要怎样才能避免这种情况呢?2、 说出我的心愿:生活中有许多商品对我们具有吸引力,每个人都 说 说 自 己 的 心会有自己想要的东西,我们总是希望父母能够满足自己的需求。 愿,让老师大概说一说,你特别想让父母给你买哪些东西呢?了解学生的购物3、 填填心愿卡:请你填一填自己的心愿卡,看看自己都有哪些购物 心愿。再让学生的心愿!4、 生活小镜头:你觉得小茜的父母会同意购买吗?为什么?填写心愿卡,为后面活动中分析5、 小提示:当我们提出一些要求时,父母会根据具
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