部编版道德与法治四年级下册11多姿多彩的民间艺术第一课时教案.docx
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1、统编版道德与法治四年级下册第 11 课多姿多彩的民间艺术第一课时教学设计课题 11 多姿多彩的民间艺术第一课单元第四单元学科道德与法治年级四年级学习目标重点难点时1、 情感态度与价值观目标:感受民间艺术的魅力,感受民间艺人的聪明才智。2、 能力目标:培养审美能力,能够发现民间艺术的魅力。3、 知识目标:了解民间艺术的种类和各地著名的民间艺术,了解当地的民间艺术,知道民 间艺术有满足生活、审美需要的作用,还能表达人们的美好祝愿。了解民间艺术的种类和各地著名的民间艺术。感受民间艺术的魅力,感受民间艺人的聪明才智。教学环节导入新课讲授新课教师活动视频:中国杂技演员世界表演空中飞人1、 小分享:(1)
2、看这些杂技演员表演空中飞人的时候,你是什么感觉?设计意图导入新课。通过精彩的杂技(2)你看过杂技表演吗?请你分享一下一次让你印象深刻的杂技表 表演片段吸引学演。2、 展示图片:激动人心的杂技表演3、 介绍:精彩的民间艺术中国杂技生的注意力并让学生感受到民间艺术的魅力。4、七嘴八舌:你还知道哪些民间艺术呢?说一说你最喜欢的民间艺术吧!5、总结:民间艺术的种类民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民 了解民间艺术的间美术、民间手艺等都是民间艺术的重要组成部分。6、 过渡语:在我国各地有许多著名的民间艺术。7、 考考你:(1 )你对我国各地著名的民间艺术都了解多少呢?一起来连一连 吧!种类。了解各地著名的民
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