1西师版小学数学六年级下册.3.3问题解决练习课.docx
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1、精品文档用心整理1.3.3问题解决练习课u教学内容:复习教科书第9页例1、例2类型的应用题,完成第12页练习三1115题。u教学提示:练习三习题新选素材广泛,尽量呈现真实事件。如第3题反映了我国农村居民人均现金收入增长情况;第4题反映了我国鱼类情况;第7题反映了火车提速问题等,这些都能让学生感受到数学与生活的密切联系。第15题供学有余力的学生练习,到时此题并不难,估计多数学生能解决。u教学目标:1.知识与技能:进一步掌握“求一个数比另一个数多或少百分之几”与“求比一个数多或少百分之几的数是多少”这类问题的解题方法,能综合运用所学知识解决相关的实际问题。2过程与方法:能结合具体的问题情景多角度地
2、分析问题,在分析问题的过程中体验解决问题策略的多样化,提高学生解决问题的能力。3情感、态度与价值观:在解决问题中感受百分数与现实生活的联系,体会百分数的应用价值。u重点难点:教学重点:熟练掌握解答“求一个数比另一个数多(或少)百分之几”和“求比一个数多(或少)百分之几的数是多少”的问题;掌握此类应用题的解题方法。教学难点:理解“求一个数比另一个数多百分之几”和“求比一个数多(或少)百分之几的数是多少”这类问题的具体含义,弄清数量关系。u教学准备:教具准备:多媒体课件。学具准备:百分数卡片等。u教学过程:(一)基础练习1.分析下面的信息,你能联想到什么?据统计,机床厂第一车间男工人数占总人数的5
3、8%。王伯伯家水稻的产量比去年增加了10%。要求学生能根据百分数联想到分数、份数、数量关系或者其他相关的信息。资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理2.果园里有苹果树100棵,梨树有80棵。梨树的棵数是苹果树棵树的百分之几?自己提出2个相关的百分数问题并解决。学生完成第1小题后,独立提出百分数问题并解决,抽生汇报,全班评价。3.今年3月份笑笑爸爸的工资是4800元,妈妈的工资比爸爸少20%,妈妈今年3月份的工资是多少元?4.我校六年级一班男生有20人,女生的人数比男生多10%,六年级一班女生有多少人?教师出示各题,学生自主解决后集体订正。【设计意图:本层次的练习是针对基础性的练习,练习
4、时照顾到了基础薄弱的同学,使】他们通过练习,巩固知识的同时,树立起学习的信心。(二)强化练习1.李师傅今天加工了38个零件,比张师傅少加工2个零件,李师傅今天加工的零件比张师傅少百分之几?教师:这道题是把谁看做单位“1”?要算出李师傅今天加工的零件比张师傅少百分之几,是要拿哪一部分去跟张师傅比?让学生列出算式,再解答出来。抽生汇报不同的解决方法,全班评价,教师对能用不同方法解决问题的学生进行表扬。2.学校图书室新进故事书和科技书一共200本,其中65%是故事书,科技书有多少本?教师:其中65%是故事书,说明这是把谁看做了单位“1”,又说明了科技书占总数的百分之几呢?学生列出算式,解答出来后,全
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