【预习】部编版三年级下册第7课《鹿角和鹿腿》讲解.docx
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1、WORD格式【预习】部编版三年级下册第7课鹿角和鹿腿讲解知识点教材分析:鹿角和鹿腿课文讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时,鹿的四条有力的腿救了它,而美丽的双角被树枝挂住,差点让它丢了命。这个故事告诉我们:物各有所长,所短。不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定了它的长处。图美丽,更要讲实用和它的存在价值。不要光作者简介:伊索(约前620年前560年),古希腊著名的哲学家、文学家,与克雷洛夫、拉封丹和莱辛并称世界四大寓言家。相关资料:伊索寓言伊索寓言是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪古希腊人,善于讲动
2、物故事。现存的伊索寓言,是古希腊、古罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。伊索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。许多故事真可以说是家喻户晓:龟兔赛跑,牧童作剧,狼来了,狐狸吃不着葡萄说葡萄酸专业资料整理WORD格式伊索寓言大多是动物故事,以动物为喻,教人处世和做人的道理伊索寓言形式短小精悍,比喻恰当,形象生动,对后代影响很大。如,农夫和蛇的故事劝告人们不要对敌人仁慈;狗和公鸡与狐狸告诉人们要善于运用智慧,战胜敌人;在狮子与鹿、捕鸟人与冠雀、两个锅等故事里,作者揭露出当政权掌握在贪婪残暴的统治者手中时,贫苦的人是不可能平安地生活下去的。我会写:鹿(l)
3、麋鹿鹿茸驯鹿塘(tng)苇塘映(yng)倒映欣(xn)欣喜赏(shng)赏赐匀(yn)均匀致(zh)兴致配(pi)配合传(chun)传话泥塘映照欢欣赞赏匀称景致许配传奇池塘掩映欣慰游赏匀净致力配料传达大致流传(zhun)水浒传哎(i)哎呀哎哟狮(sh)狮子狮舞叹(tn)叹气叹息感叹课内词语:专业资料整理WORD格式池塘、痛快、镜子、倒映、倒影、着急、欣赏、匀称、精美、别致、没精打采、机灵、回头、哎呀、狮子、机会、叹气多音字:称chn(匀称)(称心如意)chn(名称)(称赞)撒s(撒谎)(撒腿就跑)挣zhn(挣脱)zhng(挣扎)s(撒花)(撒下)近义词:漂亮一美丽赶紧一赶快逼近一靠近抱怨一埋怨
4、欣赏一观赏挣脱一摆脱没精打采一垂头丧气反义词:丑陋一美丽机灵一迟钝抱怨一理解犹豫一果断理解词语:匀称:均匀;比例和谐。没精打采:形容没有精神、情绪低落的样子。专业资料整理WORD格式灰心丧气:形容因失败或不顺利而失去信心,意志消沉。词语搭配:(美丽)的珊瑚(有力)的长腿(凶猛)的狮子(悄悄)地通近(痛痛快快)地喝(没精打采)地离开词语拓展:描写神态的词语:没精打采垂头丧气兴高采烈不知所措漫不经心心不在焉AABB式的词语:浩浩荡荡平平安安秀秀气气斯斯文文高高兴兴快快乐乐风风光光安安稳稳句子解析:1.池水清请的,像一面镜子。这是比喻句,把池水比作“一面镜子”,突出了池水的清。2.他不着急离开了,对
5、着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身子多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚。”这是比喻句,这是鹿对自己的角的赞美。两个“多么”表现出鹿自豪专业资料整理WORD格式的心理。把角比作珊瑚,形象地表现出鹿角的美丽。3.他叹了叹气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!鹿终于明白了,虽然角很美丽,但是角也有短处一一容易被树枝挂住;虽然腿细长难看,但是它很有力,能帮助自已逃生。可见事物各有所长,不能因为它的长处而看不到它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处。课文主题:本文讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。鹿角美丽,但让鹿陷入危险,鹿腿不美,但救了鹿
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