2019-2020年九年级化学全册 第九单元 第二节《金属的化学性质》教案 (新版)鲁教版.doc
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1、素材和资料部分来自网络,如有侵犯您的权益,请联系文库作删除处理!2019-2020年九年级化学全册 第九单元 第二节金属的化学性质教案 (新版)鲁教版教学目标:1、知识目标1)知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应2)初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应,以及与盐溶液的置换反应,能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。3)能用金属活动顺序表对有关的置换反应进行判断,并能利用金属活动顺序表解释一些与日常生活有关的化学问题。2、过程与方法1)认识科学探究的基本过程,能进行初步的探究活动。2)初步学会运用观察、实验等方法获取信息,并能用图表和化学语言表达有关信息。3)初步学会运用比较、归纳、概
2、括等方法对获取的信息进行加工。3、情感与价值观1) 激发学习化学的兴趣2) 培养勤于思考、严谨求实、勇于实践的科学精神。3) 了解化学与日常生活和生产的密切关系教学重点: 金属活动性顺序教学难点: 对金属活动性顺序的初步探究教学方法:实验探究 多媒体课 时: 一课时教学过程:复习提问:什么是金属材料?金属材料有什么共同性质?情景导入:拿破仑的故事在拿破仑时期。一次宴会上,皇宫贵族们 为了显示自己地位的高贵,都选用金制、银 制的餐具。惟独拿破仑用的是铝制的餐具, 你知道这是为什么吗?(当时拿破仑已经是 一国元首。)素材和资料部分来自网络,如有侵犯您的权益,请联系文库作删除处理!讲授新课:一、金属
3、与氧气的反应1、在常温下,镁和铝可以和氧气反应2Mg + O2 = 2MgO4Al + 3O2 = 2Al2O3 高温2、在高温时,铁和铜也可以和氧气反应高温 3Fe + 2O2 =Fe3O4 2Cu + O2 = 2CuO 3、金在高温时也不能与氧气反应结论:镁和铝比较活泼,铁和铜次之,金最不活泼二、金属与酸反应活动与探究 金属与酸反应反应的化学方程式现象金属无明显现象铜Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 有少量气泡产生铁Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2有较多气泡产生,反应较剧烈锌Mg + 2HCl = MgCl 2 + H2 有大量气泡产生生,金属溶解,反应剧烈金属溶
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