岭南版美术第一册第一课《美妙的小世界》.doc
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1、课时计划(外国语小学钟修宇) 课 题1美妙的小世界教 学目 的1、能借助工具观察、发现“小世界”的色彩、花纹和形状。2、能用简短的话语描述自然界和画家作品中色彩、花纹、形状,表达自己的感受。3、能用线条描绘自己的发现和感受。教材分析重点学生“观察与欣赏”“想象与评述”的方法。难点清晰有条理地进行评述或表达。教具课件等教学过程第一课时一、 课前准备:课件等二、 课堂导入:教师教:创设情景观察树叶,看一看树叶的形状、叶脉,摸一摸树叶的质感,闻一闻树叶的气味,说一说自己的感觉等。学生学:看一看、摸一摸、闻一闻、说一说板书课题:美妙的小世界三、 课堂发展:教师引导,学生观察描述。教师:课件播放。听一听
2、,你听到什么声音?学生:听一听、说一说(蝉的声音、蟋蟀的声音)教师:看一看,你看到什么东西?学生:看一看、说一说(绿色的草,红色的花,黄色的花)教师:再近些看,你还能发现什么东西?学生:学生认真观察,说一说发现什么(花朵、蝴蝶、蜜蜂、蟋蟀等)教师:用放大镜来观察这些东西,我们将看到怎样的情形呢?学生:用放大镜观察,感受观察对象的细节部分,讲出它们的色彩、花纹、形状、自己的感受。教师:小结(在我们的周围,只有你愿意找,就能找到很多很漂亮很可爱的小动物)教法:教师引导学生观察评述。注意蝴蝶翅膀上的色彩变化,图案、蜜蜂蟋蟀的身体结构、形状等细节的观察。注意描述的用语及情感的表达。(可爱的,圆圆的等)
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