1.3人口的合理容量 课件 (共49张PPT)【课堂课资】.ppt
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1、复活节岛的悲剧,1,课资参类,往东2400里是南美海岸线,复活节岛,复活节岛是东南太平洋上一个孤零零的小岛,当地语言称拉帕努伊岛,这里曾是一块物产丰富的土地。,2,课资参类,公元700年,对于最初登岛的50名波利尼西亚人来说,这里就是“天堂”。,3,课资参类,1700 年左右,历经饥饿、战乱,岛上的居民约从2万人降到2千人。再由于疾病和奴隶贩卖,1877年岛上约剩下了110人。,4,课资参类,岛屿是脆弱的世界,世界是脆弱的岛屿。 复活节岛的人口发生了怎样变化?复活节岛悲剧带给了我们怎样的启示呢?,人口数量应该与资源、环境相一致,5,课资参类,1.3 人口的合理容量,6,课资参类,教学目标,了解
2、环境承载力、环境人口容量和人口合理容量的概念。 说明环境承载力与人口合理容量的区别。 理解各国的人口政策,树立适度的消费观念。,7,课资参类,有关科学家预测,如果不采取有效措施控制人口增长,2025年世界人口将达85亿,2050年94亿,2100年108亿,2600年630亿,除南极洲外,地球的陆地都将挤满人。,我们的地球能承受人口的持续增长吗? 我们的地球最多能养活多少人?,问题思考,8,课资参类,地球最多能养活多少人,Air,9,课资参类,地球最多能养活多少人,Air,假设在中国, 其资源量可以,粮食可供16亿人,淡水可供19亿人,空气可供120亿人,能源可供18亿人,其它矿产可供21亿人
3、,10,课资参类,地球最多能养活多少人,Air,粮食可供16亿人,淡水可供19亿人,空气可供120亿人,能源可供18亿人,其它矿产可供21亿人,中国最多能养活多少人?,16亿,11,课资参类,一、环境人口容量,1、环境人口容量概念,(1)环境承载力,指环境能持续供养的人口数量。,人口数量 是衡量环境承载力的重要指标。,12,课资参类,精确的定义:一个国家或地区的环境人口容量,是在可预见到的时期内,利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件,在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下,该国家或地区所能持续供养的人口数量。,(2)环境人口容量概念的含义,简单的定义:环境人口容量就是环境所能容纳的最大
4、人口数。,13,课资参类,(3)、环境承载力与环境人口容量的区别,环境承载力:,多用于研究一种资源与供养人口的关系.如土地人口承载力指的是在保持生态系统结构和功能不受破坏的前提下,土地提供的食物能健康供养的最大人口数.,环境人口容量(最大人口负荷量),在实际中,为了简便,往往用某一种或几种资源的承载力,作为环境人口容量。,14,课资参类,地球最多能养活多少人,Air,粮食可供16亿人,淡水可供19亿人,空气可供120亿人,能源可供18亿人,其它矿产可供21亿人,中国最多能养活多少人?,16亿,粮食的环境承载力,15,课资参类,地球最多能养活多少人,Air,粮食可供16亿人,淡水可供19亿人,空
5、气可供120亿人,能源可供18亿人,其它矿产可供21亿人,中国最多能养活多少人?,16亿,淡水的环境承载力,16,课资参类,地球最多能养活多少人,Air,粮食可供16亿人,淡水可供19亿人,空气可供120亿人,能源可供18亿人,其它矿产可供21亿人,中国最多能养活多少人?,16亿,中国的环境人口容量,17,课资参类,该地区或该国的环境人口容量取决于数量最少的资源数量,18,课资参类,环境承载力,环境人口容量,人口合理容量,19,课资参类,1、假如各块桶板代表不同的资源种类,那么“木桶效应”揭示了什么道理?,读图思考:,假如各种桶板代表不同的资源种类,那么该地区或国家的环境人口容量将取决于数量最
6、少的自然资源的数量。,20,课资参类,人类获得资源的数量将随着生产力水平的提高、科学技术的进步而增加。一般来说,资源是制约环境人口容量的主要因素,人类的生存在很大程度上取决于资源状况,资源越丰富,能够供养的人口数量越多。,2、人类获得资源的数量会不会变化?其变化与哪个因素的关系最密切?资源的数量对环境人口容量的大小有什么关系?,21,课资参类,2、环境人口容量的主要制约因素,资源、科技发展水平及人口的文化和生活消费水平,对环境人口容量的影响最大。,各因素与环境人口容量的关系可总结如下,22,课资参类,资源是制约环境人口容量的首要因素,23,课资参类,环境人口容量的影响因素,科技发展 水平,文化
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