人教版七年级语文下册《五单元阅读25 短文两篇共工怒触不周山》研讨课教案_1.doc
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共工怒触不周山学案学习目标1、能熟读课文,并能试着背诵课文。2、能解释“昔者”等字词。并翻译课文。3、能概括课文内容。并能说出共工的形象。一、复习1、夸父逐日比喻什么?2、何谓“三皇”、“五帝”?二、尝试学习1、小组自读熟读课文。(要求:小组成员要能读准字音,不舔字,不漏字,声音洪亮。)2、字词疏释昔( )者共工与颛顼争为帝,怒而触( )不周之山,天柱折,地维绝( )。天倾西北,故( )日月星辰移焉( );地不满东南。故水潦( )尘埃归焉。 3、概况故事的原因、经过 结果。4.讨论:共工是一个怎样的人?5、夸父和共工共同的特点是什么?6、 你如何看待这场战争?三、课堂小结。四、作业。1、背诵课文。2、发挥想象,用自己的语言描述“共工与颛顼争为帝”的战争场景。
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