人教版七年级语文下册《四单元阅读18 .竹影》研讨课教案_2.doc
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1、18 竹影【教学目的】知识与能力:1、把握文章内容,体会为文章所表现出的童真、童趣。2、了解中国画和西洋画的不同特点。3、味本文生动形象的语言描写。过程与方法: 1、通过自主学习把握课文内容。 2、通过合作探究,老师点拨深入感受绘画之美。情感态度与价值观:明确艺术并非高不可攀的东西,它存在于日常生活之中,使学生初步形成自己的审美观、价值观。【教学重点、难点】1、重点:把握文章内容,体会为文章所表现出的童真、童趣。2、难点:了解中国画和西洋画的不同特点。【课时安排】 1课时【教学过程】一、导入新课 明确目标 童年时,你最感兴趣的事情是什么?学生说童年。 今天让我们一起走进丰子恺的童年生活,了解他
2、的童年趣事。二、预习检查1、作者简介。 丰子恺,浙江崇德(今桐乡)人。我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家,是一位卓有成就的文艺大师。他的文章风格雍容恬静,漫画多以儿童作为主人公,幽默风趣,耐人寻味,深受人们喜爱。2、字词 惬意 水门汀 口头禅 撇 蘸 参差不齐 徘徊 三、速读课文,整体感知。1、用简洁的一句话概括课文的内容。2、课文题为“竹影”,它是写景竹之影呢?还是主要写人物活动?明确:1、这篇文章以几个少年描描画画的游戏,引出对中国画的艺术体验。 2、 人物活动。四、研读课文1、梳理父亲讲述的中国画特点及有关画家的一些知识,了解中国画与西洋画的不同点。2、本文除写
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