苏科版七年级数学上册 合并同类项教案.doc
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1、3.4 合并同类项(1)教案 教 材 苏科版七年级数学上册教学目标知识目标:使学生了解同类项的概念,能识别同类项,学会合并同类项并知道合并同类项所依据的运算律能力目标:培养学生观察、分析、归纳和动手解决问题的能力,初步使学生了解数学的分类思想情感目标:借助情感因素,营造亲切和谐活泼的课堂气氛,激励全体学生积极参与教学活动培养他们团结协作,严谨求实的学习作风和锲而不舍,勇于创新的精神教学重点同类项的概念和合并同类项的法则教学难点学会合并同类项教学过程一、创设情境,引入课题1 非常5+1竞赛:以小组为单位任取x的一个整数值,求代数式 4x2+7 x+3 x25 x+ x2的值,求好后给出x的值,看
2、教师需要多长时间得到答案你知道老师怎么算的吗? (用师生竞赛的方式,充分调动了学生积极参与,激发了学生求知欲望)设计意图:创设问题情境,选择新旧知识的切入点,通过启发提问,构造问题悬念,激发学生兴趣,并自然引出课题二、实践思考 探索交流请在下列代数式中找出一些朋友,再把它们分别归类.并说明你的理由.100a,240b,5ab2,-12,-9x2y3, 5x2y3 , 60b,-13ab2 , 200a,27,-0.5y3x2 . (学生分组讨论)设计意图:培养学生的观察的能力和思考的能力让学生在观察与思考中探索发现三、概括提升(一)同类项1、所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项
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