新北师大版六年级数学下册《 图形的运动欣赏与设计》课件_29.ppt
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北师大版 六年级下册 第三单元 图形的运动,平移,平移,旋转,旋转,对称,小组合作要求: 1)图案是由哪个基本图形变换而来? 2)基本图形是经过怎样的变换得到最 终图案的? 3)还有其他方法吗?,D,C,A,O,B,D,C,A,O,B,对比三幅图案,你发现了什么?,2.将图形 进行平移或旋转,设计一个美丽的 图案。,选择喜欢的图形,通过平移、旋转,或者画出它关于某条直线的轴对称图形,设计出美丽的图案。,提示: 1)选择基本图形,在脑中先想象所要绘 制图案的样子,跟同桌简单说说; 2)确定你选用的变换方法; 3)动手尝试绘制图案; 组内交流: 如何设计出美丽的图案的?,埃舍尔,荷兰板画家,因其绘画中的数学性而闻名于世。 从其作品中可以看到对分形、对称、双曲几何、多面体、拓扑学等数学概念的形象表达,兼具艺术性与科学性。,
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