新北师大版六年级数学下册《 正比例与反比例画一画》课件_35.ppt
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1、北师大版 六年级下册 第四单元 正比例与反比例,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,复习,判断下面的量是否成正比例关系?,1长方形的长一定,宽和面积。 2长方体的底面积一定,体积和高. 3分子一定,分母和分数值。 4长方形的周长一定,长和宽。 5一个自然数和它的倒数。,两个相关联的量,一个增加,另一个也随着增加,而且两个量的比值一定(不变、相同),我们就说你这两个量成正比例关系,全班同学去看电影,看电影的人数与所付票费如下表。,把上表填写完整,并判断看电影的人数与所付票费是否成正比例。,8,10,12,14,16,全班同学去看电影,看电影的人数与所付票费如下表。,根据上
2、表,可以描出右图中的点,说说(2,4)是如何得到的,(8,16)呢?,连接图上各点,你发现了什么?,点A是直线上一点,这一点表示什么含义?小明说点(100,200)也在这条直线上,你认为他说的对吗?,(所描的点在同一条直线上),1.乘船的人数与所付船费如下表。,把上表填完整。 所付船费与乘船人数成正比例吗? 先根据上表描点,再顺次连接各 点,你发现了什么? 点(8,40)在这条直线上吗?这 一点表示什么含义?,20,25,30,35,.,小结,当两个量成正比例关系时,所绘的图是一条直线,2.在弹性范围内,弹簧伸长的长度与所挂物体的质量情况如 下表。判断弹簧伸长的长度与所挂物体的质量是否成正比 例,并说明理由。,
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