《比的应用》第1课时导学案.doc
《《比的应用》第1课时导学案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《比的应用》第1课时导学案.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、展示交流1、交流算法方法一方法二2、检验(对题中的结果进行验证)3、比一比。交流几种方法有什么异同点、联系.导案将比转化成为份数、分数,来解决问题。达标测评基本练习:1、书本56页,完成“试一试”。2、书本56页,完成“练一练1、2题”。能力提高:1、五角人民币与贰角人民币的张数比为12 :35,那么伍角与贰角的总钱数比为( )。2、甲乙两数的比是11:9, 甲数是乙数的( )倍,乙数是甲数的( ),甲数占甲、乙两数和的( ),乙数占甲、乙两数差的( )。3、一个直角三角形的两个锐角度数的比是2 :1,这两个锐角分别是多少度?4、一个县共有拖拉机550台,其中大型拖拉机台数和手扶拖拉机台数的比
2、是3:8,这两种拖拉机各有多少台?能力提高:1.园林绿化队要栽一批树苗,第一天栽了总数的 ,第二天栽了136棵,这时剩下的与已栽的棵数的比是3:5。这批树苗一共有多少棵?2、学校计划绿化一块400m2的空地,先划出总面积的20%种树,剩下的按3:5种花和种草,种花的面积有多大?做好自后同桌互评,并讲明做题依据。带为选做题。盘点收获今天我们遇到的问题不是平均分配的问题,而是按一定的比进行分配的问题,那么这和以前的平均分配有什么联系呢?雷龙湾中心小学数学导学案六年级 课题:比的应用 主备人 郭 勤学习目标1.结合具体事例,经历解决简单按比例分配问题的过程。 2.理解按比例分配的含义,会解答已知比例
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 比的应用 应用 课时 导学案
链接地址:https://www.31doc.com/p-10280483.html