人教版九年级语文上册《四单元阅读12 事物的正确答案不止一个》研讨课教案_21.doc
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1、课题事物的正确答案不止一个课型新授学科年级九授课时间课时数1教学目标知识与技能 掌握本课字词以及议论文三要素过程与方法 认识议论文“引论本论结论”的结构方式,并以之感知文章内容,理清作者写作思路。情感态度与价值观培养创造性思维和创新意识,鼓励学生做一个有创造性的人。教学重点理清作者写作思路。教学难点认识议论文“引论本论结论”的结构方式,并以之感知文章内容教学方法自主合作探究法教学用具多媒体教 学 过 程“导”1、(出示图片)你在图中看到了什么?2、小品卖车每一种事物都可以从不同的角度去观察,观察的角度不同,结论也不相同。所以事物的正确答案不止一个。“学”学生自学任务1、掌握下列字音根深蒂固(d
2、) 孜孜不倦 (z)汲取 (j ) 渊博(yun)锲而不舍(qi) 持之以恒 不言而喻 轻而易举2、 理解下列词语 汲取: 推敲: 根深蒂固: 孜孜不倦:锲而不舍:不言而喻: 一事无成温故知新:1、议论文三要素是什么?2、论据分为 、 两种。3、论证方法有A (作用: ) B、 (作用 ) C、 (作用: ) D、 (作用 )。 4、论证方式有 和 两种。5、语言特点: 、 。6、议论文结构: 、 、 。 (也称 : 、 、 。) 结构一般分为两大类:一是“纵式”,如 ; 一是“横式”,有 、 等。 “点”询出的问题 课堂生成部分(上完课后完成)点拨方法根据生成的问题采用的方法与措施(上完课后
3、完成)“练” 基础题一、 检查预习:根深蒂固(d) 孜孜不倦 (z)汲取 (j ) 渊博(yun)锲而不舍(qi) 持之以恒 不言而喻 轻而易举 解释下列字词。汲取:吸取。汲,从下往上打水。推敲:比喻斟酌字句,反复琢磨。根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可动摇。孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。孜孜,勤勉。锲而不舍: 雕刻一件东西,一直刻下去不放手。比喻有恒心、有毅力。锲,雕刻。不言而喻:不用说就可以明白。喻,明白。一事无成:连一样事情也没做成,什么事情都做不成。温故知新:1、议论文三要素是: 论点 、论据 、 论证。 2、论据分为 事实论据 、 理论论据 两种。3、论证方法有A 举例论证(作用:更具
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