人教版五年级品德与社会下册《二单元 追根寻源1 吃穿住话古今(一)》教案_7.doc
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1、第二单元追根溯源第1课吃住穿话古今(一)教学目标:1、通过对远古时代人们生活状况的了解,感受人类从野蛮走向文明的艰辛与漫长,以及我国文明的源远流长。2、从食的角度,了解人类社会的发展。体会人与自然的关系以及劳动人们的智慧,培养民族自豪感。3、了解和欣赏中国饮食文化的特点,感受饮食文化中闪烁着的祖先的智慧和创造。4、尝试运用传说、文物资料等推测祖先的生产生活状况。教学重难点:了解人类从野蛮走向文明的历史,推测祖先的生产生活状况。从人们生活状况中吃住的变化体会人与自然的关系,感受人类的智慧和创造。教学课时:2课时第一课时教学目标:1、了解并推测祖先生活方式与艰辛2、明白祖先告别饮血茹毛生活的原因以
2、及对人类文明的贡献教学重难点:明白祖先告别饮血茹毛生活的原因以及对人类文明的贡献教学过程:一、引入主题师:今天早上,你们都吃的什么?师:我们的食物真丰富,大家都知道有句古话:“民以食为天”,在远古时代,我们的祖先又是怎样生活的呢?这就是我们这节课要交流的话题。二、探究祖先生活1、以小组为单位,阅读资料后回答问题。引导学生观察教材2627页图中人们的活动,想象在远古时代,我们祖先吃什么?穿什么? 住在哪里?人类最初和动物一样,将捕来的猎物直接生吃,不会用火烹制食物,甚至害怕火。穿:兽皮树叶住:山洞2、分发资料,学生讨论汇报自己了解的有关反映原始社会人们生活的故事、传说3、根据刚才的学习,分小组编
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