人教版八年级语文上册《二单元阅读10. 信客》赛课导学案_24.doc
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1、10. 信客教学设计教材分析:信客是人教版初中语文八年级上册第二单元的课文,本单元是一个小说单元。本单元以“爱”为主题,几篇课文都在诉说对普通人,尤其是对弱者的关爱,使学生从课文中感悟到“爱”这种博大的感情,从而陶冶他们的情操。教材处理:本课为自读课文,教学时结合我班学生实际,主要采用导读的方式,抓住重难点去读信客、悟信客。教学目标:1、领悟信客的品格和精神;2、了解余秋雨散文的语言特点。过程与方法:情境设置法、品读法、讨论法、以多媒体课件为辅助教学手段情感态度价值观:培养学生诚实守信品质,树立诚信为本的做人理念。教学重点:(1)、领悟信客的品格和精神。(2)、培养学生诚实守信品质。教学难点:
2、(1)、领悟信客的品格和精神。(2)、关键语句的品读理解学生学法: 本节课的教学充分体现了新课程标准的精神,即在学生的学习中,注重知识与能力、过程与方法,情感态度和价值观三个方面的共同发展。学法具体如下:(1)、勾画圈点法:让学生勤动笔墨,积极读书。 (2)、朗读法:指导学生反复朗读,从中体会课文所蕴含的思想感情。 (3)、讨论法:引导学生积极参与,合作探究。 课时安排:一课时。教学过程:一、入境生趣(课件展示图片)(2分钟)他朴实得像一块石头,一个人,一匹马,一段世界邮政史上的传奇,他过滩涉水,越岭翻山,用一个人的长征传邮万里,用20年的跋涉飞雪传心。今天我们就来学习余秋雨的散文信客。二、明
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