人教版八年级语文上册《二单元阅读10. 信客》赛课导学案_20.doc
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1、信客教案教学目标1、体察信客的行动和心理,领悟他的品格和精神。2、把握作者的思想感情,揣摩写作意图。3、培养信任、诚实、宽容的品质。教学重点感受文章的语言。教学难点教学课时:一课时教学过程:1、 导入新课余秋雨是当代著名的学者、散文家,浙江余姚人。这篇文章所写的内容大概发生在上世纪前半叶,当时有许多浙江农村的农民离开家人去十里洋场旧上海谋生,在外谋生的人与家人之间需要联系,于是在城市与农村之间出现了一种特殊职业叫“信客”。(检查预习,信客是做什么事的?)二、你愿意当信客吗?默读课文第113节,圈划出描写“信客”工作与生活的相关语句,从中体会一下信客这个职业有什么特点?他的家破烂灰暗,值钱的东西
2、一无所有。哪一个摊子的大饼最厚实,哪一家小店可以光买米饭不买菜。大半辈子风尘苦旅(长途跋涉)他老犯胃病和风湿病【过渡句】这个工作吃不好睡不好,不挣钱,还捞了一身的病,真的只有一个“苦”字了得。然而,信客这工作比苦还让人难受,他自己讲过那么一句话,我们一起来看看“这条路越来越凶险,我已经撑持不了。”三、信客这条路凶险在哪里?默读第1423节,圈划出“信客”这一工作的凶险之处,理解信客与同乡的为人。(找出句子,让学生来谈谈。)1.来到死者家里,信客满脸戚容,用一路上想了很久的委婉语气把噩耗通报。可怜的家属会嚎啕大哭,会猝然昏厥,他都不能离开,帮着安慰张罗。更有有一些农夫听了死讯一时性起,咬牙切齿地
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