新苏科版八年级数学下册《7章 数据的收集、整理、描述 7.3 频数与频率》课件_13.ppt
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7.3频数和频率,八年级(下册),初中数学,为了增强环保意识,学校规定每个班级选举1名学生当“环保卫士”八年级(1)班有4名同学参加竞选,你有什么好办法?,7.3频数和频率,由全班同学投票产生,办法如下: 1每人在选票上写1名自己认为最合适的候选人姓名,并将选票投入票箱; 2由全班推选3位同学分别唱票、监票、记录; 3填写表格,得票最多的同学当选“环保卫士”,活动一,7.3频数和频率,在统计数据时,候选对象出现的次数有多有少,或者说出现的频繁程度不同,某个对象出现的次数称为频数,频数与总次数的比值称为频率.,7.3频数和频率,小组讨论,代表回答: 1选举“环保卫士”用的是哪种调查方法? 2每个候选对象得票的频数指的是什么?频数是多少? 3每个候选对象得票的频率指的是什么?频率是多少? 4通过选举产生的“环保卫士”与指定某同学为“环保卫士”这两种方法,你认为哪一种更好些?,活动二,7.3频数和频率,通过本节课的学习,你有哪些收获?,7.3频数和频率,谢 谢!,
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