新课标高中地理《中国区域地理西北地区》精品学案.doc
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1、中国区域地理-西北地区科目:地理 课型:新授 教学时间: 课时:2 序号:10学习目标:1 了解西北地区所处的位置、重要的地形区及河流;2 掌握西北地区重要的自然地理特征;3 培养通过阅读图文资料从中获取信息的能力与技巧;4 学会区域特征分析的思路与方法。学习重难点:1.西北地区自然地理特征、农业区位因素分析与环境问题学法指导:1.通过课前预习,了解西北地区所处的位置、重要的地形区;2.通过读我国西北地区等降水量等图文资料,掌握读图技巧,总结西北地区自然地理特征; 3.借助相关资料,分析西北地区城市分布特点、进行农业区位因素分析。图一【预习卡片】(参考区域地理124-128页和地图册)1.描绘
2、西北地区的界限2.在图中的纬线上填注北纬40、45;经线上填注东经80、90、100、110、120;3.在图中填出内蒙古高原(呼伦贝尔高原、锡林郭勒高原、鄂尔多斯高原、阿拉善高原)、“三山夹两盆”之阿尔泰山、天山、昆仑山、阿尔金山、准噶尔盆地、塔里木盆地;4.在图中填上阴山-河套平原;贺兰山-宁夏平原;祁连山-河西走廊;塔克拉玛干沙漠、巴丹吉林沙漠、腾格里沙漠5.在图上找出塔里木河、伊犁河、黑河(弱水)6.参考地图册,找出准噶尔盆地、塔里木盆地、河套平原、宁夏平原、河西走廊所处温度带和干湿地区;【教学过程】一、西北地区的自然地理特征合作探究一:1. 读“我国西北地区多年平均年降水量分布等值线
3、图”,完成(1)-(2)题:(1)读图分析,从北京、呼和浩特、银川到敦煌,降水量的分布有何特点?原因是什么?(2)图中A处降水量较 (多、少),试分析其原因。2.读“中国部分地区一月份等温线”与“中国部分地区七月份等温线”图,完成:图三图四(1)图中信息反映出该地气温的什么特点?(2)结合图二降水分布图,说出该地气候特征,并分析原因。【课堂演练】 阅读下面材料,完成(1)-(2)题。(1)下面图九中所反映的青岛与银川两地气温日较差有何差异?试分析其差异产生的原因。图九 银川与青岛天气状况比较 (2)图十中同纬度的B、C两地哪一处光照更强?原因是什么?图十 我国部分地区太阳辐射总量BC3. 图五
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