人教版四年级数学下册《.小数的意义和性质小数的意义和读写法小数的读法和写法》导学案_9.docx
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1、小数的读法和写法教学设计教学目标:1、使学生认识小数的计数单位和数位,知道相邻两个计数单位间的进率是10,理解小数数位顺序表,能正确地读写小数。2、通过观察、比较,让学生掌握新知,培养学生归纳概括的能力。3、让学生懂得生活中处处有数学,激发学习的积极性。教学重点:小数的读法和写法教具准备:主题图课件,例2、例3课件。教学过程:一、复习旧知师:同学们,前面我们已经认识了小数,谁能举出一些小数的例子?上节数学课老师让同学们回家调查家里人的身高,并以米为单位记录下来,谁愿意和同学们来交流一下你的调查结果。(先指名说,再在小组内交流调查结果)。师:同学们,我们都知道整数有计数单位有数位,每相邻两个计数
2、单位之间的进率是多少?(10)所以整数能够按顺序排列成数位顺序表,刚才同学们交流的小数有没有计数单位?小数也有数位,相邻两个计数单位之间的进率同样也是十,小数有没有数位顺序表呢?今天咱们就一起来研究一下二、引入新知师:。同学们看大屏幕,这是什么动物?长颈鹿是陆地上最高的动物,素有天生的嘹望塔之称,你看,儿子正在跟父亲比高矮呢。(同时出示主题图画面)。师:主题图里有两个什么数呢?(小数)师:老师这里还有一个数,它是什么数?(小数)师:黑板上这几个小数跟整数有哪点不同?(多了一个小数点),它把小数分成了几部分?(小数点前边叫整数部分和小数点后边叫小数部分)师:也就是说一个小数由哪几部分构成?(整数
3、部分、小数点、小数部分)三、学习新知。1、教学小数的数位顺序表。 (1)师:整数部分和整数的数位顺序表一样,数位是计数单位是(大屏幕演示) (2)师:咱们已经学过了小数的计数单位,小数部分哪个计数单位最大?(十分之一)它与1有什么关系?(十进关系)所以把表示十分之几的数要写在整数右边第一位,也就是小数部分的第一位用小数点隔开,这位叫做十分位,再往下表示百分之几的数是百分位,表示千分之几的数是千分位,再往下还有很多位,如万分位、十万分位等,因为数位较多的不常用,我们就用表示 (3)抢答: 观察小数数位顺序表回答教师提问:小数点右边第二位是()位,它的计数单位是(),第一位是()位,第三位是()位
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