pep新人教版小学三年级下册英语第一单元导学案.docx
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1、课题Unit 1总课时6课时Lesson 1年级三年级主备人林惠卿课型会话教学班级教学方法交际法、游戏法等学习准备教师准备教材相配套的教学录音带学生准备单词卡片知识目标能听说单词Welcome, back, boy,and , girl,we,new,friend,today,from学习目标等;会运用句子I m /I m from 介绍自己及自己的情况。能力目标:创设情景,小组合作学习中巩固运用句型和单词。情感态度:培养学生尊重他人的良好品质。重难点能够流利地介绍自己的姓名及出生地。点熟练运用 We have two new friends today.这个句型。导学过程导学过程二次备课自一
2、、课前复习:主英语打招呼 Welcome back to school!复习巩固学过的内容,学二、课前预习:习制作单词编对话运用句子: I m /I m from 介绍自己 .一、全体学生呼英语励志口号:Knowledge is power .二、热身、复习:交师生问候,用英语打招呼Welcome back to school!复习巩固学过的内容,创设英语学习氛围。三、小班内查练:I m . .I m from China.(手中举起中国国旗 )流 And you?Hi! Im Amy. I m from America.利用头饰做自我介绍2、四、导入新课,板书课题。展示本课学习目标,学生齐读
3、本课学习目标。3、五、导入并指导学习新的内容:展 1. 教师借助 Amy和 Zhang Peng 的头饰向学生介绍引出单词: boy,girl, friend 。2. 利用单词卡片教学生认读单词 :boys and girls, today, new friends 。3. 教师带头饰自我介绍: Hi , I m Amy. I m from the UK. 借助国旗引导学生认识英国的英语名称。4. 教师带头饰自我介绍: Hi , I m Zhang Peng. I m from Shandong.借助国旗引导学生认识英国、美国和加拿大的英语名称。示5. 教师点拨:英语中人名、地名和国家名称的首
4、写字母大写的写法。the UK 是英文缩写形式必须都大写,读作UK。小班交流展示1. 学生两人一组分角色练习对话。2. 小组展示:表演对话。3. Look and say :看国旗,编对话运用句子: I m /I m from 介绍自己及自己的情况。理解 What about you ?的含义。练习拓展练 . 听课文录音,跟读对话。习拓 Homework:展仿照课文对话,自己创编对话并表演。总这节课我学会了结Unit 1 Welcome back to school!We have two new friends today.板Canada. (国旗 )Hi,I m . I m from th
5、e UK. (国旗 )书The USA. (国旗 )设Welcome!计课后反思课题Unit 1总课时6课时Lesson 2年级三年级主备人林惠卿课型新授班级教学方法交际法、游戏法等学习准备教师准备教材相配套的挂图学生准备四个国家的国旗或者标志物图片。知识目标 :能听说认读单词: UK,Canada, USA, China. 主要通过情景对话学习介绍自己的国籍,并在实际情景中自然运用。学习目标能力目标: 借助国家的国旗和标志性建筑图片,帮助学生理解和认读国家名称。情感态度: 培养学生乐于模仿,敢于交流。重 点 能够流利的介绍自己的姓名、国籍以及正确的书写国籍单词。难 点导学过程一、 课前复习:
6、导学过程二次备课自1复习 Let s talk部分的内容,让学生做角色扮演。2制作国旗,并能说出该国家的英文名称。主学3学生自我介绍: I mI m from 习二、课前预习:了解英国、美国、加拿大和中国等各个回家的标志性建筑以及它们的简拼 .一、全体学生呼英语励志口号: Knowledge is power .交二、热身、复习:复习 Let s talk部分的内容,让学生做角色扮演Hi, I am I am from 三、小班内查练:介绍你对英国、美国、加拿大和中国等各个回家的标志性建流筑的了解英国 ( 大笨钟 ) 、美国 ( 自由女神像 ) 、加拿大 ( 皇后饭店 TheEmpress H
7、otel)和中国 ( 长城 )英语综合运用能力和团结协作精神。2、四、导入新课,板书课题。展示本课学习目标,学生齐读本课学习目标。3、五、导入并指导学习新的内容:展展示图片并介绍图片 , 学习各个回家名称或者简拼英国 ( 大笨钟 ) 、美国 ( 自由女神像 ) 、加拿大 ( 皇后饭店 TheEmpress Hotel)和中国 ( 长城 )英国 UK、美国 USA、加拿大 Canada. 和中国 China英语中人名、地名和国家名称的首写字母大写的写法。the UK是英文缩写形式必须都大写,读作 UK。示小班交流展示1. 两人一组用国旗或图片进行对话。2.Let s chant 。听录音,跟着说
8、唱。练习拓展练听录音,跟读对话。习说说你还了解这几个国家的其他相关的知识拓展Homework:听课文录音,熟记单词和图片。总这节课我学会了结板书Hi,IUnit 1 Welcome back to school!the UK.Canada.m Amy.Im fromthe USA.设计China.课后反思课题Unit 1总课时6课时Lesson3年级三年级主备人林惠卿课型读写教学班级教学方法交际法、游戏法等学习准备教师准备 字母卡片,单词卡片,录音机学生准备 单词卡片 。知识目标 :学习元音字母a 在单词中的发音以及认读书写含有这个字母的单词。学习目标能力目标:借助手势教学字母发音,归类识记单
9、词。情感态度: 培养学生良好的学习习惯。重点 掌握元音字母 a 的发音和单词的书写。难点 元音 a 的发音,引导学生认识字母有元音和辅音之分。导学过程导学过程二次备课自一、 课前复习:主复习上册书的有关字母A 的 Let s chant!学二、课前预习:习了解元音字母 a 在单词中的发音 / ?/ 。一、全体学生呼英语励志口号: Knowledge is power .二、热身、复习:日常口语练习。复习上册书的有关字母A 的 Let s chant!三、小班内查练:交正确认读第 6 页的单词 : cat bag hand dad四、导入新课,板书课题。展示本课学习目标,学生齐读本流展课学习目标
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