苏教版小学语文二下教案11沉香救母二Word版.doc
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1、教学内容11 沉 香 救 母 (二)第 1 课时总第 课时主备教师 胡友慧主备时间教学目标1 学会本课10个生字,两条绿线内的5个生字只识不写。认识1个偏旁,理解由生字组成的词语。2 理解课文内容,体会沉香不畏千难万险,英勇救母的一片赤诚之心。3 学习默读课文,会讲述这个故事。教学重点通过对重点词句的朗读理解,体会沉香对母亲的挚爱之情。教学难点体会沉香对母亲的挚爱之情。教学准备多媒体课件、生字卡片、有关资料预习要求要求学生课前读几遍课文,会分自然段。教 学 过 程活动流程教师导学学 生活 动教学补记一、复习导入1、指名说说沉香刻苦学武艺的故事。2、沉香练就一身高强的武艺后,是怎样解救母亲的呢?
2、板书课题,齐读课题。二、初读课文,检查字词1、借助拼音自读课文,做到读准字音,读通句子。2、再读课文,一边读一边画生字词,标小节号。3、出示词语:救母 血痕 在乎 诚心 打败 凶恶 激动浑身 巨响 怀抱 师傅 跨转身(1)自读这些生字词(2)哪些字音值得注意?“诚 ”读翘舌音 /“奔 痕”读前鼻音 /“捧 诚”读后鼻音 /“转”是个多音字,你能用它的两个读音分别组词吗?(3)带读 ,指读,齐读4、把生字词带入课文中在读读,把课文读得正确流利5、指名分段朗读课文,师生共同纠正6、指名比赛读书7、课文主要讲了什么?三、学习生字,指导书写。1、学生回答问题。2、学生读题1.自由朗读课文,不认识的字借
3、助拼音读准字音。读完后把生字画出来。精选推荐1、分析字形2、指导写字救:左边的求写得稍微紧凑些,末笔是点。右边的反文旁写得舒展些激:中间上面的“白”,下面的“方”写得紧些,左中右依次放开宽度。3、学生描红,老师巡视指导四、作业正确美观地临写生字一遍2、以小组为单位用自定的方式(分段读,分角色读等。).3、师生评议1、扩词练习:比一比,谁给生字找的朋友最多。2、尝试在书上描红。3、交流:说说你用什么好办法记住这三个字?教学内容11 沉 香 救 母 (二)第2课时总第 课时主备教师 胡友慧主备时间 教 学 过 程活动流程教师导学学生活动教学补记一、复习检查1、听写2、根据课文内容说一说精选推荐1、
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