小学五年级下册《综合实践活动》风筝 教学设计.doc
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1、小学五年级下册综合实践活动风筝 教学设计 一.教学目标: 1.查找有关风筝的资料,了解风筝的历史。 2.了解风筝文化的特点。 3.通过参观了解制作风筝的材料以及制作过程。 4.使学生对传统文化产生兴趣。 教学内容:小学五年级下册综合实践活动第一课风筝 (2页11页)一.教学目标:1.查找有关风筝的资料,了解风筝的历史。2.了解风筝文化的特点。3.通过参观了解制作风筝的材料以及制作过程。4.使学生对传统文化产生兴趣。二教学重难点:了解风筝文化的特点。三教学过程:第一课时(一)导入新课,板书课题同学们,又是一年三月三,风筝飞满天风筝文化是我国的传统文化的重要组成部分,放风筝也是同学们非常喜欢的文化
2、体育活动之一。这节课就让我们一同来了解风筝。(二)引发问题,探究交流提问:要想制作风筝就要了解风筝,那么大家想了解哪些关于风筝的问题呢?1.请同学们说说自己对风筝感兴趣的方面,引导学生发现探究课题。2.学生分组,小组讨论所要研究的内容,确定课题。3.确定的课题:风筝的起源风筝的样式风筝的制作方法风筝的放飞技巧4.小组确定课题(三)制定活动方案1.小组针对小组选定课题确定人员分工。2.确定收集、整理资料的方法。3.小组调查,整理调查资料。4.将收集到的资料制作成演示文稿。 第二课时教学目标:1.了解风筝的相关知识,培养学生的收集信息的能力。2.培养学生的审美素养,激发学生对民间艺术的热爱。教学过
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