苏教版五年级语文下册《习4》研讨课教案_8.docx
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1、练习四 学写毛笔字一、教学目的1、掌握梯形字构字规律和写法特征,培养学生良好的书写习惯。2、培养学生敏锐的观察力,养成良好的学习品质。3、培养学生临摹经典古帖的能力,激发学生练习书法的兴趣,激发学生热爱优秀传统文化的美好情感。二、教学重点 梯形字的写法三、教学难点 教学临摹苏轼醉翁亭记片段中的梯形字四、 教学用具1、毛笔一枝2、多媒体 班班通五、教学过程(一)导入 书法是无言的诗、无形的舞、无图的画、无声的乐,是纸上跳动的音符,是中华文化的瑰宝。古代书法家书写作品往往要融情于景、以字传情,达到很高的艺术境界。今天我们也要拿起我们心爱的毛笔,书写我们的心声,感受一下书法的魅力,好吗?(二)、复习
2、旧课,展示上节课的作业。1、外形三角形的字:土 2、外形棱形的字:牛(三)、学写“亚”字1、展示图片 强调“双姿”正确的重要性2、“亚”字分析:外形是梯形。上横短,下横长,上下两横基本平行,上横稍短且向右上微斜;两竖几乎平行而略有变化;长点和短撇分列两边,近似对称。整个字的造型犹如一个梯形。板书: 梯形字 亚 三 旦 王 倒梯形 口 曰 四(四)、学生练习写“亚”字。师巡视指导。(五)、展示练习作业,分析评奖。(六)、展示图片,对联欣赏。一门父子三词客,千古文章四大家三词客:苏洵 苏轼 苏辙四大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼 (七) 、展示图片, 欣赏醉翁亭记书法作品。 (八)、幻灯放映醉翁亭记图片,师生随录音齐诵片段。 (九)、展示醉翁亭记片段,学生临写其中的梯形字。(十)、展示学生作品,分析评奖。六、布置作业 观察“赤”字的外形,学写圆形字。再找几个外形是圆形的字练一练。七、板书设计 板书: 梯形字 亚 三 旦 王 倒梯形 口 曰 四教学反思 这一节书法课在培养学生敏锐的观察力,培养学生临摹经典古帖的能力,激发学生练习书法的兴趣,激发学生热爱优秀传统文化的美好情感等方面取得了良好 的效果。学生的基本功、评价毛笔字的能力尚需进一步提高。老师要不断探索书法课的教学方法,以达到更好的教学效果。
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- 习4 苏教版五 年级 语文 下册 研讨 教案 _8
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