2019最新冀教版信息技术五上第一课《奇妙的动画》教案.docx
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1、2019最新冀教版信息技术五上第一课奇妙的动画教案题教学目标教材处理教学思路方法课堂新教学年奇妙的动画五年级类型授时间级知识观看动画片神笔马良, 制作简单的传统动画, 了解不同种类的动画片 , 认识关键帧。能力能够通过自己的尝试和实践了解LLASH动画制作这一软件情感培养学生勤于观察 , 肯于实践的优秀品质难点欣赏 Flash 动画 , 了解“层”与“帧”。重点1会画简单的动画 , 了解动画原理;2能够识别传统动画与电脑动画;3通过对动画片的兴趣对动画的制作产生浓厚的兴趣。谈话激趣 , 观察引入出示目标, 明确任务动手操作, 认识FLASH 窗口布置任务教师活动学 生 活 动1 / 5教学结构
2、一、讲述故事 , 激情导入。学生听故事设计1.师:你们听过神笔马良的故事吗?在讲故事中激发兴与教2.生讲故事趣 , 逐 渐 明 确网络学过3.你们是怎么知道这个故事的。的 强 大 功 能 和 作程编4.讨论马良有一支什么样的神笔用。同时与语文学排二、追古溯今 , 了解动画历史。科整合起来。教师活动学 生 活 动2 / 5教学1.我们唐山的皮影也是动画的一种古老形式结构2.原始的动画是一张一张画出来的, 经过快速的播设计放 , 形成连续的动作学生兴趣盎然 , 在一种积极与教3.人的眼睛有视觉暂留的现象, 看到的物体的形象在 1/24 内不会消失 ,向上的气氛中开始教学。学过程编4.所以每秒播放
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