辽宁省凌海市2018年八年级生物上册5.1.3软体动物和节肢动物课件新版新人教版.pptx
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1、学习目标,1.说出软体动物和节肢动物的主要特征。 2.掌握它们与人类生活的关系,你喜欢右图中的贝壳吗? 长有这些贝壳的动物是什么样子的? 坚硬的贝壳会妨碍它们的运动吗?,想一想,议一议,1.什么叫软体动物? 2.常见的软体动物有哪些? 3.什么叫双壳类? 4.什么叫外套膜? 5.贝壳是由什么组成?,自学指导1 P12 (3分钟),答:贝壳内的身体非常柔软,因而称之为软体动物。,1.什么叫软体动物?,2.常见的软体动物有哪些?,河蚌,扇贝,文蛤,缢蛏,常见软体动物,蜗牛,乌贼,石鳖,鲍,牡蛎,3.什么叫双壳类?,大多数软体。动物的外面有两片大小相近的石灰质贝壳。因而称为双壳类,贝壳,答:贝壳内柔
2、软的的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜,称为外套膜,5.贝壳是由什么组成?,4.什么叫外套膜?,答:贝壳就是有外套膜分泌的物质形成的。,1.贝壳的作用是什么? 2.你所观察的动物是靠什么结构运动的?又是靠什么结构呼吸的? 3.试着想一想,它是如何获取食物的?,自学指导2 P12 讨论 (3分钟),起保护贝壳内非常柔软的身体。,1.贝壳的作用是什么?,双壳类动物可以用足缓慢地运动。 利用鳃与水流进行气体交换,2.你所观察的动物是靠什么结构运动的?又是靠什么结构呼吸的?,足,通过身体后端的入水管吸入水,水流经身体一些器官后,再通过出水管排出体外。 在吸入和排出水的过程,摄取水中的食物颗粒并排出未
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