2019最新苏教版科学五上《研究磁铁》教案.docx
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1、2019 最新苏教版科学五上研究磁铁教案教学内容:苏教版小学科学五年级上册第三单元第四课教学目标:1、认识不同形状的磁铁 , 通过实际操作探究磁铁的一些基本性质。2、能够描述磁铁的有关性质。3、知道磁铁在生活中有着广泛的应用。4、知道司南是我国的四大发明之一。教学重点:认识磁铁的基本性质。教学准备:各种形状的磁铁、指南针、(条形磁铁、磁针、大头针)每组一份、 ppt 课件。教学过程一、趣味导入。1、有水的烧杯中放入大头针, 不接触水面 , 能把大头针取出来吗?2、讨论尝试。3、小结:磁铁能隔着物体吸铁。二、认识磁铁1、认识磁铁的形状A、今天老师也带来了一些磁铁, 你认识它们吗?(老师逐一展示各
2、种磁铁。有条形、马蹄形、环形、柱形等。)看来以前同学们玩过磁铁是吗?说说你们对磁铁知识的了解。(学生说, 老师板书。当有学生说到指南针就是一种磁铁时 , 就引到)B“指南针是我国古代四大发明之一。”战国时称为“司南”。它是用天然磁石做成的。在战国时代 , 采玉的工人四处去采玉时 , 往往需要带著司南以帮忙指引方向。北宋的沈括在梦溪笔谈一书中 , 更记载往后对於指南针的制作方法、及世上最早发现磁偏角、人工磁化制作指南针这三件关於指南针的相关记载 , 除了记录下当时发展 , 沈括更把制作方法加以比较出优劣 , 成为了解当时指南针发明的最佳参考资料。指南针对西方最大的影响莫过於西方开始海外大探险 ,
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