苏教版四年级语文下册《课文2 第一朵杏花》研讨课教案_7.doc
《苏教版四年级语文下册《课文2 第一朵杏花》研讨课教案_7.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版四年级语文下册《课文2 第一朵杏花》研讨课教案_7.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、2.第一朵杏花教学目标:1.学会本课8个生字,能正确、流利地朗读课文。2.初步理解课文内容。3.赏读品味有关描写杏花的句子。4.理解课文内容,初步感受竺可桢爷爷一丝不苟的科学研究精神。教学重点、难点:1.读通全文,初步理解课文内容。2.通过抓住文中重点词句的品、读,感受人物的特点第一课时 一、看图揭题。 1.同学们,这是什么花呢?这是一树杏花,知道它什么时候开放吗?学生交流。 2.是的,春天,是百花开放的季节。但你知道第一朵杏花是什么时候开的吗?板书第一朵杏花。 3.读课题,质疑。2、 初读课文。 1.带着问题初读课文,要求:自由朗读课文,借助课文后的拼音把课文读通顺、读准确。 2.自由回答刚
2、才提出的问题:杏花是在什么时候开放的?文章为何要写第一朵杏花? 3.读了课文你有了哪些新的问题?三、小组交流讨论自己的自学情况。四、全班汇报。 1.指名读读文后的生字,并组词。 2.指名分节读读课文。教师适时纠正阅读中的错误。 3.说说你读了课文后有了哪些新的问题? 4.再读课文,说说课文讲了什么内容? 第一朵杏花主要讲了( )在邻居家( )的帮助下,( )次观察杏花开放的时间,最终掌握了( )杏花开放的确切时间,因此竺爷爷正是通过常年的( )观察,才掌握了( )的规律。五、赏读品味。 1.本文多处描写了杏花,请你找一找,读一读,说说你有什么感受? 2.指导有感情地朗读。六、布置作业: 1.熟
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课文 2 第一朵杏花 苏教版四年级语文下册课文 第一朵杏花研讨课教案_7 苏教版 四年级 语文 下册 课文 第一 杏花 研讨 教案 _7
链接地址:https://www.31doc.com/p-10398855.html