人教版美术一上第3课《彩线连彩点》教案.docx
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1、最新人教版美术一上第3 课彩线连彩点教案教学目标 :根据一年级儿童的学情 , 我制定了以下目标:1、知识与技能:能尝试用大胆的线条表现风、雨、电和云, 能用绘画或撕贴的方法来表现不同形状和花纹的伞。2、过程与方法:充分设置情境, 激发绘画兴趣;团队合作, 体验集体创作的乐趣。3、情感与价值观:通过观看各种各样的伞, 引导学生观察生活 , 激发学生对生活的热爱。教学重难点 :1、绘制各种各样形状和花纹的雨伞。2、引导学生观察生活 , 热爱生活。教学用具准备 :1、老师准备:多媒体课件、大白纸、记号笔、胶水等2、学生准备:勾线笔、油画棒、白纸、剪刀教学过程 :一:多媒体课件导入 , 激发绘画的兴趣
2、1、师出示课件 , (播放大地干旱的情景), 并设置情境 , 激发绘画的兴趣。师:这是我国西北部的一个小山村, 那里黄沙漫天 , 井里一点水也没有 , 大地都干得裂开了。这个小女孩叫滔滔, 她呀可没有你们幸福了 , 她每天只能带上小半瓶的水去上学 , 就是这小半瓶水 , 滔滔也不能随便喝 , 因为她要喝上整整的一天呢!最可怜的是 , 滔滔的洗脸水是妈妈洗过的给哥哥 , 哥哥洗过的才轮到滔滔 , 可就是这脏的象小泥巴是的水, 滔滔还不能倒掉 , 还必须给小鸡 , 小鸭们喝。哎!因为这里已经很久没有下过雨了!师(问):小朋友们你们想一想这里最需要什么?1 / 4生(答):雨师(评价并提出任务):是
3、的 , 这里太需要一场及时的大雨了 , 我们一起帮帮他们 , 帮帮滔滔 , 给他们送去一场大雨好吗?生 : 好2、师出示多媒体课件播放下雨时的声音, 分配绘画任务师:小朋友们 , 这场雨你准备怎么下呢?你准备画上什么?我们一起仔细的听听下雨的声音吧!生:(听)师:谁想上来画 , 你准备画什么?生:大风 , 暴雨 , 闪电 , 乌云等。(生到黑板上老师准备的白纸上画。)教师注意调控画面的疏密(针对绘画的学生)适时进行侧重个性的评价;“你刮的风好大呀!”“你下的是大暴雨/ 毛毛雨吧!”“你的乌云里面一定住着许多小雨滴吧”提醒下面的学生认真的看, 师:(问)你们喜欢哪里下的雨呢?为什么?3、教师总体
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