北师大版品社六下《认识我们的星球》教案.docx
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1、最新北师大版品社六下认识我们的星球教案教学目标:1、知识与技能:了解并初步认识两半球图和世界政区图, 知道世界上陆地和海洋分布的概况, 领悟到地球上物种的多样性和丰富性。2、过程与方法:体现同学的自主合作探究, 调动同学的学习积极性,让同学通过观察地图和地球仪, 查找阅读相关的资料 , 去发现和认识 ,教师适度点拨 , 最终寻求一起的认知“地球是人类和动植物一起的家园”。3、情感与态度:激发同学们热爱地球的思想感情, 寓知识于趣味学习活动之中 ,感悟到地球不只是人类的家园, 也是各种动物和植物的家园。4、行为与习惯:同学通过亲身实践 , 在“观察发现”的过程中进 一 步 培 养 合 作 探 究
2、 和 解 决 问 题 的 能 力 。课前准备:1、教师准备各种动物、植物、人物、建筑物和山川、河流等各种地理 事 物 的 图 片 , 并 确 定 每 一 张 图 片 内 容 所 出 现 的 地 区 。2 、 世界 政区 图、 两半 球的 拼图 、地 球仪 。3、多媒体课件。4 、 让 同 学 收 集 一 些 世 界 各 国 地 理 知 识 的 资 料 。教学课时:一课时教学形式:自主合作探究中活动体验课活动过程:活 动 一 : 认 识 七 大 洲 四 大 洋 的 地 理 位 置1、 故事杞人忧天导入1 / 5同 学 们 , 想 听 笑 话 吗 ? 请 静 静 听 老 师 讲 个 笑 话 :从前
3、在杞国 , 有一个胆子很小的人, 他常会想到一些奇怪的问题。有一天 , 他坐在门前望着天空纳凉, 忽然害怕地说:“假如有一天, 天塌了下来 , 那该怎么办呢?我们岂不是无路可逃, 而将活活地被压死?”从此以后 , 他几乎每天都为这个问题烦恼 , 终日茶饭不思 , 精神恍惚。朋友见了替他担心 , 劝他说:“老兄啊!你何必为这件事自寻烦恼 呢 ? 天 空 怎 么 会 塌 下 来 呢 ? ”你认为天会塌下来吗?谁来帮这位杞国人解决这问题使他快乐起来呢?其实 , 早在东汉时期天文学家张衡就根据月食的形状 , 推断出地球是个圆球 , 她只是茫茫宇宙中的一员 , 所谓的“天”只是茫茫的宇宙。为了现代的同学
4、不会出现杞人忧天的笑话 , 今天让我们一起科学地认识我们的星球地球。(板书)、我们的地球每天都是自西向东不停地运转着。你看 , 整个地球最多颜色是蓝色 , 这代表海洋。整个地球的外面积为亿平方公里;其中海洋面积约占地球面积十分之七。无论你在哪个方位看地球 , 你只会看到一个面。为了方便观察海陆分布的全貌 , 人们绘制了两半球图。请大家观察两半球图 , 书本 27 页, 看看东西半球各有哪些洲、哪些洋?找到它们相应的位置并画出来。(贴板书, 图)3、可见大陆主要分布在东半球。连接东西半球的海洋是最大的洋太平洋和最小的洋大西洋。地球有七大洲 , 分别是:亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲、南
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