冀教版信息技术四下第14课《制作西游故事人物记演示文稿》教学设计.docx
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1、最新冀教版信息技术四下第14 课制作西游故事人物记演示文稿教学设计一、教学目标1.认知目标:了解PowerPoint;学会启动PowerPoint,选择版式的方法;掌握幻灯片上文字的输入。格式设置的方法;理解建立新幻灯片和插入幻灯片的不同命令。2.能力目标:能用 PowerPoint 制作幻灯片;具有一定探索新应用软件的能力;培养自主、协作能力。3.情感目标:从多媒体演示文稿的制作过程感受信息技术的魅力而产生愉悦并受到感染;感受信息技术的价值。二、教学重点难点教学重点: 初步制作含有文本和图片的幻灯片。教学难点: “新建”命令和“新幻灯片”命令及版式的选择。三、教学思路设计演示文稿可以直观、形
2、象、全面地表达、展示信息 ,在日常生活中有很广的用途 ,用于教学演示、会议、报告、方案、计划、介绍、产品展示等。本课精选了学生喜闻乐见的西游故事人物记主题活动,通过本课的学习,掌握演示文稿的基本操作,如新建幻灯片、插入新幻灯片、在幻灯片中插入图片 ,设置填充背景、文字的编辑及幻灯片的播放等 ,为后面的学习打下基础。在本课的教学中 ,主要采取“情境法”、“比较发现法”、“任务驱动法 +自主探究”教学方法。注重充分调动学生的学习积极性和自主学习能力 ,变被动接受为主动获取 ,力促课堂教学在生动有趣、愉悦的气氛中展开 ,真正体现小学信息技术课程使学生“在快乐中活动 ,在活动中学习 ,在学习中创造”的
3、理念。教学过程教学环节设计意图教学预设1 / 5教学环节设计意图教学预设一、情境导入 , 激发兴趣兴趣是最好的师:同学们 ,今天老师给为学生 展示 有关老师 , 如果学习者你们带来一首很好听的动西游 记 的音对 学 习 产 生 强 烈画片插曲 , 同学们可要听视频 ,让学生说说的兴趣 , 他必将力仔细 ,看看谁还能告诉我自己知 道的 西游排外界各种干扰 ,们大家 ,这个动画片里哪故 事 ,展 示发 挥 个 体 强 大 的些什么故事?PowerPoint生 动内 驱 力 参 与 到 学学生回答。实例。习活动中。师:同学们知道的可真不少, 我也爱看西游记 ,今天老师用一个神奇的软件 也 做 了 一
4、 个 西 游记 ,想不想欣赏一下!(师放)二、任务驱动,自主探究任 务 一 : 启 动PowerPoint学生机广播,教师用 “ 比 较 发 现介 绍 PowerPoint 法” , 让学生用已与 Word 都是微软 学 过 的 知 识 来 学学生欣赏、赞叹。师:这个版本的西游记 , 里面既有文字、图片、声音、又有动画 ,效果非常好 , 怎么做出来的呢 ,这都是 PowerPoint 的功劳。怎么样 , 同学们 ,想不想跟老师一起去学习这神奇的软件?而且老师还相信 ,通 过这节课和以后的学习 , 同学们一定能制作出更精美的幻灯片来 ,让我们 开始吧!学生兴趣盎然,跃跃欲试。2 / 5教学环节公
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