浙教版五年级下册品德与社会国际组织1第二课时教学设计.docx
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1、浙教版五年级品德与社会下册教案第四单元第二课国际组织浙教版品德与社会五下第四单元安排了“生活在地球村”这一学习内容,旨在引导学生了解中国的发展与世界各国间的国际交流密切相关, 明白只有放眼世界, 具有开放的国际意识,才能谋求更大的发展,从而为学生认识社会、参与社会、适应社会,成为社会主义合格公民奠定基础。第二课国际组织是根据课程标准“走近世界”板块“第8 点:知道我国所加入教材分析的一些国际组织,了解这些国际组织的作用”而编写的。现在的世界是开放的。随着全球一体化经济的发展,各种国际组织相继成立,这些组织有效地协调着国家之间的关系。让学生了解这些相关的知识,对于培养学生开放的国际意识,理解世界
2、各国人民之间相互依存的关系是十分必要的。本课的内容对学生来说比较深奥,与学生的生活距离也较远,所以只要求学生大致涉猎,知道一些国际组织的名称,认识这些组织的标志,初步了解这些国际组织在解决全球性问题中所起的作用。课时第 2 课时1了解一些世界文化和自然遗产, 知道我国的世界文化和自然遗产,了解一些保护文化和自然遗产的措施和方法。2知道世界卫生组织等国际组织的名称和标志,以及这些国际教学目标组织的宗旨或作用。3感受联合国教科文组织在保护世界文化和自然遗产中的作用。重点:1了解一些世界文化和自然遗产,知道我国的世界文化和自然遗产,了解一些保护文化和自然遗产的措施和方法。教 学 重 难点2知道世界卫
3、生组织等国际组织的名称和标志, 以及这些国际组织的宗旨或作用。难点:感受联合国教科文组织在保护世界文化和自然遗产中的作用。多媒体课件;收集有关国际组织的标志和宗旨;世界各国的自教具然与文化遗产;中国的自然与文化遗产。教学过程教学环节基础教案个性设计1同学们,我们已经认识了许多国际组织,并细细了解了联合国和联合国主要机构之一的安理会。那么联合国主要在国际上发挥什么作用呢?2除了联合国,我们地球村上还有许多的国际组织发挥着不同的作用。 今天我们再来认识一个一、复习导入联合国的专门机构。 (出示关于教科文组织的图片)这又是一个什么地方呢?(板书:联合国教科文组织)(复习,让学生回顾联合国在国际上发挥
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