福建省石狮市七年级数学上册2.14近似数导学案(无答案)(新版)华东师大版.docx
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1、214 近似数导学案【学习目标】1. 了解近似数的概念,对给出的四舍五入得到的近似数能说出它的精确度。2. 能按照指定的精确度要求,用四舍五入的方法求近似数。3. 体验近似数在生活中的应用。【重点】 近似数的意义。【难点】 对于大数根据要求确定近似数。【使用说明与学法指导】1. 先利用 10 分钟时间 , 预习课本,针对课本中的问题深入思考,随时记录疑惑。2. 利用 35 分钟独立完成导学案,找出自己的疑惑和需要讨论的问题,用红笔做好标记。3. 预习后,大部分同学结合探究案进行探究、尝试应用,完成探究点的研究,少数同学需在同学帮助及老师讲解下掌握本节知识。预 习 案一、【预习自学】准确数与近似
2、数的概念1、有下列数据:我国有13 亿人口;教室里有 5 人在绘画;吐鲁番盆地海拔-155 米;这本书的定价是9.8 元 / 本;其中是准确数,是近似数。2、说说准确数和近似数的含义?二、我的疑惑探 究 案探究点一:精确度例 1:用四舍五入法取下列各数的近似数。( 1) 0.4030 (精确到百分位) ;( 2) 80600(精确到千位) ;( 3) 0.02866 (精确到 0.0001 );( 4) 73.5 4(精确到个位) ;例 2:下面近似数分别精确到哪一位?( 1) 0.090( 2) 3.08 106( 3) 7 6 万【针对性练习一】1、用四舍五入法,按括号中的要求对下列各数取
3、近似数:( 1) 0.34082 (精确到千分位)( 2) 1.5046 (精确到 0.01 )( 3) 130542 (精确到千位)2、下列由四舍五入法得到的近似数,各精确到哪一位?( 1) 230.0( 2) 0.0407( 3) 5.08 103探究点二:近似数的应用例 3:一根 100 长的圆钢截成6 长的一段做零件,最多截几根?【针对性练习二】1、近似数的 3.2的准确值 a 的取值范围是()A. 3.1a 3.3B. 3.15a 3.25C. 3.15a 3.25D.3.15a 3.52、若 6 尺布可做一件上衣,则九尺布能做多少件这样的上衣?3、若每条船能载3 个人,则10 个人需要几条船?【拓展提升】1、某校学生320 人外出参观,已有65 名学生坐校车出发,现还需要几辆45 座的大巴?2、自学用计算器求2.73解 :用计算器求2.73,可 以使用求立方的专用键,按键顺序是X3.7X3=2显示结果为 19.683 ,所以2.7 3 19.683.也可以使用乘方的专用键(按2.7后,出现2.7 ) ,按键顺序是:XX2.7X3=按上面的样子求6.3 5,写出按计算器的健。【课堂小结】1. 知识方面:2. 数学思想方法:
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