新人教版七年级地理下册《七章 我们邻近的地区和国家第四节 俄罗斯》教案_16.doc
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1、俄罗斯第一课时教学设计一、教学目标知识目标1、 运用地图描述俄罗斯的地理位置、范围和主要邻国。2、 根据地图和资料,说出俄罗斯地形的基本特点,主要的地形区和河流的流向。3、运用地图,说出俄罗斯的气候类型和气候特点。能力目标1、通过阅读有关俄罗斯的资料和地图,了解俄罗斯的位置、地形、气候等特点,培养学生读图、用图、从而提取有用地理信息的能力。2、通过设置问题情境,以问题的解决为中心,训练学生分析区域实际问题、解决实际问题的能力。情感目标 引导学生认识地理要素之间相互作用、相互影响、相互制约的关系,初步树立辨证的地理世界观。二、教学重点、难点1教学重点 俄罗斯的地理位置、气候、地形方面的特点。2教
2、学难点 理解自然环境各要素间的相互作用,如纬度位置对气候的影响、地势对河流流向的影响等。三、教学准备自制多媒体课件、地理教材、地图册四、教学过程导入新课播放歌曲 莫斯科郊外的夜晚。提问:这是首什么歌曲?学生回答。教师:展示俄罗斯的相关图片。今天我们就来了解俄罗斯的范围、位置和自然环境特征。讲授新课教师:展示PPT,图片索契冬奥会,说明是在俄罗斯举行的。教师说明俄罗斯是世界第一大国。提问:学习一个国家,我们首先要学习哪些自然环境特征呢?学生:位置、范围、地形、气候、河流、湖泊等等。给学生时间分组合作在书本上找到答案。活动一:查找俄罗斯的邻国教师:指导学生结合地图,找出俄罗斯的主要陆上邻国:芬兰、
3、白俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜等。找一个学生在电子白板地图上找出并标注俄罗斯主要的陆上邻国。教师:指导学生结合地图,找出俄罗斯的主要是由两大部分组成:欧洲东部和亚洲北部活动二:查找俄罗斯的位置(三步)步骤1确定俄罗斯的纬度位置教师展示俄罗斯纬度位置示意图,学生结合课本37页“俄罗斯的地形”图,用彩笔标注出北极圈。提问:上述地理位置的特点对该国的经济发展有哪些影响?(提示学生从农业发展、海洋运输等方面考虑)师生归纳俄罗斯的纬度位置俄罗斯大部分位于50N以北的中高纬度地区,从五带的划分来看,主要分布在北温带和北寒带。步骤2确定俄罗斯的半球位置阅读课本37页“俄罗斯在世界的位置”图,
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