新人教版七年级地理下册《七章 我们邻近的地区和国家第一节 日本》教案_34.doc
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1、中学地理(人教版七年级下册) 第七章 第一节 日本 第一课时 教学目标:1、 运用日本地图等图文资料,说出日本的地理位置,领土组成,首都,描述日本的地形、地貌特征;2、 运用日本地图和相关资料运用地图等资料(景观图等)说明日本是个多火山、多地震的国家及其成因,并能举例(1-2个)说出日本的减灾措施,通过实践学会地震时如何有效自救。3、运用地图及视频资料说出日本的民族构成及文化特色(结合历史学科,了解日本在古代学习中国、在近代学习西方的过程及其影响),知道中国与日本文化之间的联系。本节教材是七年级下册第七章的第一节日本的第一课时,属于世界地理中的国家地理,是学生在学习国家地理中碰到的第一个国家,
2、同学们学完亚洲后已有了学习区域地理的基础,以后还会学习东南亚、印度、俄罗斯等.日本这一节在教材中具有承上启下的作用.通过学习日本,学生初步掌握学习国家地理的一般方法,“日本”一节对后面的国家教学,具有一定的示范作用。重点:日本地理位置及主要地区难点:分析日本多火山地震的原因教学准备:学生设备联网(观看视频、答题),触控一体机课时安排: 1课时教学过程:1、 制作专题视频,趣味导入:师:上课,同学们好,请坐。今天我们邀请来一位神秘的嘉宾,大家看他是谁?(播放熊本视频,闪亮登场)生回答师:今天,就由熊本部长作为导游,带领大家一同走进日本,了解日本的风土人情。师:首先请同学阅读本节课的学习目标。1、
3、运用日本地图等图文资料,说出日本的地理位置,领土组成,首都,描述日本的地形、地貌特征;2、运用日本地图和相关资料说明日本是个多火山、多地震的国家及其成因,并能举例(1-2个)说出日本的减灾措施,通过实践学会地震时如何有效自救。3、运用地图及视频资料说出日本的民族构成及文化特色,知道中国与日本文化之间的联系。师:明确了学习目标,请同学思考,对于日本,你有哪些了解呢?(生回答,教师引导) 师:大家说的都非常好!师:先让我们伴随着悠扬的歌声,跟随熊本的脚步,一起了解日本、感受日本。视频导课:自制视频,引发学生思考(引入震撼导课日本文化(美丽的樱花、富士山)火山、地震)师:大家在视频当中看到什么?师:
4、说得非常好,日本是一个多火山多地震的国家。(板书)二、合作探究、资料搜集、小组展示:多火山地震的国家师:日本多火山,作为日本的最高峰的富士山,也是世界上最大的活火山之一。也多地震,平均每年发生有感地震约1000多次,全球10%的地震均发生在日本及周边地区。为什么日本有如此多的地震和火山?它们又是怎样影响日本民众的什么生活的?请同学们以小组为单位完成导学案第一部分,可以利用pad上网查阅资料,完善你们的答案,最后制作一个简短的PPT,完善你的答案。生:讨论,师指导,生汇报1、读课本P20图7.5,想一想:日本为什么多火山、地震?(通过交互式白板制作课件,学生上前操作,形象直观的展示板块与火山地震
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