音乐五年级下册《春光好》教案.docx
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1、最新音乐五年级下册春光好教案1、面向学生:小学五年级学科:音乐2、课时: 1 课时3、课前准备:课件、钢琴、打击乐器、画纸二、教学课题:湘教版五年级下册音乐第一课春光好三、教材分析:本课作为春季新学期第一课 ,以“春光好”为情境主题 ,安排了三项与春天有关的内容 ,即演唱歌曲小鸟 ,小鸟、听赏新疆之春以及唱一唱春风与布谷鸟的活动。目的在于让学生通过演唱和听赏活动,感受浓郁的春天气息,从中体会到春天带来的新希望,激励同学们在新的一年里树立新的目标,培养积极向上的人生观。四、教学方法:听唱法、范唱法、欣赏法重点:演唱小鸟,小鸟的第一乐段听赏小提琴独奏曲新疆之春难点:二声部合唱的和谐、统一准确感受新
2、疆之春的情绪,并能用不同的图形、动作或节奏来表现五、教学过程:一、美丽的春天:1.说一说课件郊游【百度搜素】同学们 ,郊游的最好季节是哪个季节?(春季)春天来了 ,我们周围的许多事物都发生了变化 ,你们看到了怎样的美景呢?【百度搜索】2.听一听让我们一起到田间随着音乐感受一下春天。(播放春风与布谷鸟)在刚才的歌声中,你们听到了什么声音?布谷鸟是报春的使者,春天即将来临的时候,它们就会飞到田间地头 ,用美丽的歌声提醒人们:春天来了 ,“割麦插稞”的时候到了 ,所以人们又把它们叫做催耕鸟。3.唱一唱(1)布谷鸟的歌声在歌曲中 ,布谷鸟的声音是怎样的?谁能来模仿一下?(2)春风的旋律:在歌曲中 ,春
3、风是怎样歌唱的呢?(春风的旋律:LU )谁能来模仿一下?( 3)春风与布谷鸟:大家觉得春风和布谷鸟的歌声合在一起好听吗?让我们用自己的歌声来体会春风与布谷鸟那美妙的合唱吧。( 4)说一说歌曲的特点A 、布谷鸟的歌声总是出现在每一个乐句的开始部分(即第一、二拍)。B、布谷鸟的歌声很有意思(引出三连音的唱法)。1 / 3( 5)说一说歌曲的情绪:谁能说一说:春风吹拂时 ,它的声音是怎样的?布谷鸟的歌声 ,在春风中又要如何表现呢?( 5)春风和布谷鸟的合唱。现在让我们用自己的歌声来感受春风与布谷鸟的合唱。二、春天里欢乐的小鸟1.听一听大家的歌声引来了更多的小鸟,它们也忍不住唱了起来,让我们一起来听一
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