中班主题活动教案:《有趣的冰》教案(附教学反思).docx
《中班主题活动教案:《有趣的冰》教案(附教学反思).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中班主题活动教案:《有趣的冰》教案(附教学反思).docx(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、中班主题活动教案:有趣的冰教案(附教学反思)活动设计背景随着时间的推移,我们北方迎来了千里冰封,万里雪飘的冬天。小朋友的小手、小脸都被冻得红扑扑的,但依然没有冰冻孩子们探索冬天的热情与好奇心。纲要中指出“幼儿园应该为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的发展需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”而科学活动最能有效地让孩子们实现探索、发现的愿望,于是我设计了这节科学探索活动有趣的冰,让孩子们充分挖掘和感受“冰”中所隐藏的奇特奥秘。活动目标1、知道冰的变化,会用不同的方法感知冰的特征。2、有积极探索冰的兴趣。3、培养幼儿的探索能力和语言表达能力。4、愿意大胆尝试,并
2、与同伴分享自己的心得5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。教学重点、难点教学重点:知道冰的变化,会用不同的方法感知冰的特征。教学难点:激发幼儿参与科学活动的兴趣。活动准备活动材料:大小不同、形状不同的冰块,电炉子,小盆若干个,冰猴儿。经验准备:幼儿对冰有过接触,如:吃过冰糕、冰块,看过冰灯。活动过程一、开始部分 :找冰教师带幼儿到户外找冰,找冰时教师引导幼儿在冰、雪之中区别什么是雪,什么是冰,并把冰块拣到塑料袋里带回教室。二、基本部分:1、玩冰教师和幼儿把带回来的冰,用水冲干净,放到几个盆里,幼儿分成几组玩冰。幼儿可以摸一摸,看一看,用冰块相互敲一敲,在观察一下,冰在盆里的
3、变化。提问:(2) 敲一敲,听一听会发出什么声音?(3) 看一看,冰是什么颜色的,在盆里有什么变化?(4) 摸完冰,手是什么样的感觉?为什么?玩冰时,教师要提醒幼儿手凉时搓搓手。2、冰不见了三、结束部分:教师带领幼儿到户外,找一平地,泼冰场。四、活动延伸:冰场冻好后,教师组织幼儿到冰场上做游戏。如:玩冰猴儿、打出溜滑儿等。教学反思晶莹剔透的冰,深受孩子们喜欢。他们对冰有着浓厚的兴趣,可是对冰的认识仅仅是一些感性的经验,对于冰的特性并不是很了解。在开展此次主题活动中,我从孩子们的生活中选材,设计教学方案,让孩子们自己动手实践,唤起他们的已有经验,激发他们的学习兴趣。我在教学中,从幼儿实际出发,提供自我探究的空间,让幼儿用不同的方法探索出冰的主要特征。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 有趣的冰 中班 主题 活动 教案 有趣 教学 反思
链接地址:https://www.31doc.com/p-10588804.html