人教版八年级语文上册《三单元阅读13 苏州园林》赛课导学案_1.doc
《人教版八年级语文上册《三单元阅读13 苏州园林》赛课导学案_1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版八年级语文上册《三单元阅读13 苏州园林》赛课导学案_1.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、苏州园林教学方案入胜 。 那苏州又有什么美景让人流连忘返呢?苏州有许多的园林 。“江南园林甲天下,苏州园林甲江南 ”。 今天老师要带领大家神游苏州园林 。但是在进园之前,大家必须买什么呢?是的要买一张门票。如果你能准确介绍本文的作者同时会读重点的生字词,就能拿到一张门票,来试试吧!二、检查预习1作家介绍:叶圣陶(18941988),著名作家、教育家、编辑家。原名叶绍钧,字圣陶,江苏苏州人。代表作有童话古代英雄的石像、稻草人,长篇小说倪焕之,有“优秀的语言艺术家”之称。在语文教学和教材规范化方面也有独特的贡献。2生字词注音:池沼( ) 轩榭( )丘壑( ) 嶙峋( )镂空( ) 蔷薇( )重峦叠
2、嶂( )三、 图说苏州园林欣赏天堂风光1拙政园2狮子林3留园4怡园5沧浪亭6欣赏完后,如果让你用一个比喻句形容苏州园林:你觉得苏州园林就像四、展示学习目标1.朗读课文,整体感知课文,把握苏州园林的特点; 2.学会寻找说明文中的中心句。五、朗读课文、用笔勾画、解决问题1.在作者心目中,苏州园林的地位如何?2.苏州园林总体特点是什么?文章围绕这一总体特点,找出39段分项介绍了苏州园林的哪些特点?(找出中心句)总结:中心句是一个能够体现说明对象特征的完整而简洁的句子。六、小结:如何学习说明文1明确说明对象,弄清所说明的事物的特征2找出每段的中心句 3明确说明顺序,把握说明文的结构4掌握说明文的说明方法5体会说明文语言的准确、严密、科学七、作业:我们的校园 要求:1. 认真观察,抓准校园的特点 2. 字数:300-400字
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三单元 阅读 13 苏州园林 人教版八年级语文上册三单元 阅读 13 苏州园林赛课导学案_1 人教版八 年级 语文 上册 单元 苏州园林 赛课导学案 _1
链接地址:https://www.31doc.com/p-10620766.html