每个学生身上都蕴藏着巨大潜力[教育材料].doc
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1、每个学生身上都蕴藏着巨大的潜力从事教学这15年来,我发现:优秀学生习惯好,基础好,争胜心强,所以学习成绩优秀在老师的意料之中。学习的后进生这三个条件都不具备,成绩差也就不足为奇了。久而久之,老师对他们失去了信心,认为他们学习上已没有希望。但今年我教的三个学生使我感到后进生身上有巨大的潜力!昨天上午,我对班里进行了期末模拟考试,考试是单人单桌进行的,成绩肯定是真实的。有三个数学后进生的成绩很让我感到意外:他们是:李园春数学98分,班级第6名,他把数学试卷的一道压轴题做对,而且解题方法简捷,该题班里做对的只有3人;王可欣数学97分,班级第7名,她的选择题和计算题都是全对;兰帅杰数学99分,班级第5
2、名,他的计算题全对,他把最后一道压轴题做对,该题班里只有3人做对。而这三个学生“小升初”的数学成绩分别是:一次 57分 班级后三名 ; 王可欣 47分 班级后三名;兰帅杰 71分 班级后10名。特别是王可欣在一篇日记里说:最害怕上数学课,最讨厌数学!为了树立他们学习数学的信心,激发他们学习的兴趣,我经常找他们谈心,鼓励他们。上课多提问他们,多给他们上台讲自己解题思路的机会。对他们课堂上听不懂的问题,课下进行单独辅导,对他们的点滴进步给以表扬。并且还让兰帅杰当了数学课代表,让他增加与老师接触的机会。这一学期刚开始的几个月,由于学习基础和学习习惯的原因,他们的数学成绩并没多大进步。原因还是出在学习
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