人教版八年级语文上册《三单元阅读12. 桥之美》赛课导学案_3.doc
《人教版八年级语文上册《三单元阅读12. 桥之美》赛课导学案_3.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版八年级语文上册《三单元阅读12. 桥之美》赛课导学案_3.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、桥 之 美教学目标:1、理解课文内容作者眼中,桥之“美”美在什么地方。2、品读课文,从语言表达角度品味优美而富有意蕴的语句。教学重点:理解桥美在何处。教学难点:揣摩文中富有个性色彩的句子,培养语感,提高学生的审美能力。教学过程:一 导入教学:同学们,俗话说“一花一世界,一草一天堂”,我想说“一水一情韵,一桥一风景”。桥,在诗人的眼里是情感的载体,在画家的眼里则别有一番韵味儿,下面让我们一起来欣赏画家吴冠中先生的桥之美。二、整体阅读 感知“桥之美”过渡:不同的人,对“桥之美“的标准会有不同的认识。那么在画家的眼里,桥之美的标准是什么呢?请大家快速浏览课文,在文中勾画出原句。三、精段阅读 欣赏“桥
2、之美”1、作者为了说明桥之美 ,重点举了那些例子呢?下面我们进入精段阅读 欣赏“桥之美”,请同学们精读第4自然段,思考刚才老师提出的问题预设:那么这四座桥中你最喜欢那座桥呢?请大家结合课文第四段,以“我认为 桥最美,美在 ”来进行说话练习。(1)乌镇石桥-密密苇丛赏析:美在“石桥的出现让密密芦苇丛显得疏朗开阔,是啊,密密芦苇丛,密不透风,让人感觉压抑容易产生憋闷感,可是石桥的出现,不仅打破了苇丛背景的单调,还能使空间显得豁然开朗,那么,这样疏密相间,对比鲜明的环境会给你以什么样的美感呢?下面咱们来做一个小游戏来体会这种感受吧:咱们一起屏住呼吸,请语文课代表来给读这一段,读完后大家再换气好吗?同
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三单元 阅读 12. 桥之美 人教版八年级语文上册三单元 阅读 12. 桥之美赛课导学案_3 人教版八 年级 语文 上册 单元 赛课导学案 _3
链接地址:https://www.31doc.com/p-10624847.html