中班蒙氏数学《10以内的倒着数》[课堂教育].doc
《中班蒙氏数学《10以内的倒着数》[课堂教育].doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中班蒙氏数学《10以内的倒着数》[课堂教育].doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
中班蒙氏数学教案:10以内的倒着数名称:10以内的倒着数目标:1.学习倒着数数,能从相反的方向感知自然数的顺序。 2.感知倒着数中数量从多到少逐一递减的数量关系。 3.发展幼儿的逆向思维,为学习减法打基础。准备:数字卡片,彩色串珠,数数图片,扑克,作业纸过程:1.预备活动:a.走线b.线上游戏:小火箭。幼儿边念儿歌(小火箭,真厉害,一飞飞到蓝天上!发射火箭咯!10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,发射!)边做动作,游戏重复23次。2.学习10以内的倒着数:a.教师出示数数图片,让幼儿学习倒着数,初步了解后一个数比前一个数少1。b.演示教具“彩色串珠”,让幼儿学习10以内的倒着数。 请幼儿将彩色串珠从多到少的顺序排列,然后点数每串串珠的数量,并摆上相应的数字卡片,再按从多到少的顺序数下来。感知倒着数是越来越少。 3.游戏活动:接龙数数 请一名幼儿任意说一个数字,另一名幼儿接下去倒着数到1,数完后任意说一个数字,再请另一幼儿接着倒数,游戏反复进行。4.分组活动: 第一组:继续操作“彩色串珠”和“数字卡片”。 第二组:游戏“扑克倒着数接龙”。 第三组:完成作业纸上的练习。2随堂c2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 10以内的倒着数 课堂教育 中班 数学 10 以内 着数 课堂 教育
三一文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.31doc.com/p-10625600.html