人教版八年级语文上册《著导读《骆驼祥子》:旧北京人力车夫的心酸故事》赛课导学案_2.doc
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1、骆驼祥子名著导读教学设计教学目标1.阅读骆驼祥子,了解故事情节。2.初步学习阅读小说的具体方法和技巧。3.了解中考小说类名著阅读题型及做题的方法。教学重点1.阅读骆驼祥子,了解故事情节。2.初步学习阅读小说的具体方法和技巧。教学难点了解中考小说类名著阅读题型及做题的方法。教学手段多媒体教学课型名著导读课教学时间 1课时教学过程 教师活动学生活动设计意图一、导入:(课前出示幻灯片)同学们,今天我们上一节名著阅读课。课题的名称是:名著阅读骆驼祥子。二、学习目标骆驼祥子是老舍二十世纪三十年代的代表作,它的出版标志着老舍小说创作的成熟,同时也产生了广泛的世界影响。今天,就让我们通过对骆驼祥子这部小说的
2、学习,完成如下三项学习目标:(出示幻灯片2)三、走近作者1、提问:对于作者老舍,同学们了解多少? 2、教师介绍老舍(出示幻灯片3)老舍(18991966)现代作家、杰出的语言大师,享有世界声誉的著名作家。原名舒庆春,字舍予,满族,北京人。 “被授予“人民艺术家”称号。 主要有:长篇小说骆驼祥子、四世同堂;中篇小说我这一辈子;短篇小说月牙儿 ;剧本龙须沟、茶馆。他的作品以具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩,以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。四、整体感知 竞猜人物首先我想了解一下大家对骆驼祥子这部小说的熟悉程度如何。下面请你根据作品中不同人物的简介,猜一猜他们分别是哪一位重要的人物形象
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