人教版八年级语文上册《三单元说明要抓住特征》赛课导学案_5.doc
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1、说明文阅读一、 掌握说明文的一般知识。二、 学会阅读一般的说明文。第一课时 内容:复习说明对象及其特点,说明顺序。一、 指明本课的教学内容:复习说明对象及其特点,说明顺序二、 用问答式复习说明文的有关知识。1、什么是说明文?说明文以什么表达方式为主?说明文是以说明这种表达方式为主,按照一定的要求解说事物或事理的文章。2、常见的说明文有几种类型?本册课文中有哪几个单元哪些课文是说明文?A、事物(形状、构造,发展变化)B、事理第一单元1-5课,第三单元10-14课,第五单元19-21课。3、阅读说明文一般要抓住几个方面?A、 指明说明对象及其特点,B、理清说明的顺序,C、掌握说明的主要方法,D、体
2、会语言的准确性。三、 复习阅读说明对象及其特点、说明顺序的方法。1、说明事物必须抓住事物的特点。什么是事物的特点?事物的特点是事物相互区别的标志。2、指出中国石拱桥、核舟记、隆冬话竹、活板、宇宙里有些什么的说明对象及其特点。 A、中国石拱桥:中国石拱桥:历史悠久、分布很广、大小不一、形式多样。B、核舟记:核舟:体积小、雕刻内容多、技艺巧。C、隆冬话竹:竹子:外形典雅、气质刚劲。D、活板:活板印刷:活。E、宇宙里有些什么:宇宙:物质的、无穷无尽的、运动发展的。3、怎样把握说明对象的特点?以活板、动物尾巴的功能、隆冬话竹为例说明。A、 题目:活板:活。B、 首段:动物尾巴的功能:动物的尾巴形状万千
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