部编版道德与法治八下《依法行使权利》精品教案设计.docx
《部编版道德与法治八下《依法行使权利》精品教案设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版道德与法治八下《依法行使权利》精品教案设计.docx(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第2课时依法行使权利1教学分析【教学目标】情感、态度珍视公民权利,增强权利意识,积极维护自己的权利;明与价值观确权利边界,树立法治观念目标能力目标正确对待权益纠纷,学会依照法定程序维护自身权益知道行使权利的界限,懂得依法行使权利;了解维护公民知识目标权利的方式,知道如何正确维护权利【重点难点】教学重点:依法行使权利。教学难点:个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。2教学过程一、导入新课上海市静安区公布对巨鹿路888号优秀历史建筑被业主违法拆除事件的调查结果,决定对违法行为人王某罚款人民币3050万元,责令其在10个月内恢复建筑原状。同时,对相关政府责任部门及10名责任人
2、员严肃问责。的确,老洋房是业主花8000万元买下来的,公民的“财产权”应该得到保护。但是,公民行使财产权也是受到法律约束的,不能够“无法无天”。思考:王某是在依法行使财产权吗?(学生从不同的角度阐述)1提示:不是。任何权利都是有范围的,公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。二、新课讲授目标导学一:行使权利有界限活动一:角色扮演江苏徐州的一位大妈火了。因为她闯红灯和横穿马路,被交警拦下,被告知需要“站岗”后,多次爆出雷语:我有心脏病,如果犯病你要赔我钱;不差钱,明天继续闯;我就教育孙子去偷,去闯红灯;我50多,不,我60多了。”一时间,网友热议不断。“闯红灯大妈”就像是一面镜子,照出了
3、诸多层面的问题。闯了红灯拒不接受处罚,态度还如此蛮横1学生分角色扮演,模拟这一情景。2对徐州大妈的言行,你是怎么看的?提示:这是法治观念淡薄的表现,不懂法律,不依法行使权利。3如果你是现场的交警,会对她讲哪些道理?提示:闯红灯是违法行为,要受到相应的处罚,公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利等。活动二:情景再现足球比赛设计意图:通过设置情境,引导学生在参与社会生活时,要懂得规范自身言行,明确权利边界,自觉维护公共利益。1阅读教材第41页“探究与分享”栏目。2认识球迷的错误行为,并思考其危害性,思
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 依法行使权利 部编版 道德 法治 依法 行使 权利 精品 教案设计
链接地址:https://www.31doc.com/p-10630604.html