人教版七年级语文下册《四单元综合性学习戏曲大舞台》研讨课教案_18.doc
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1、戏曲大舞台教学目标:知识与能力:掌握中国戏曲的相关知识,了解戏曲的行当及历史。情感态度价值观:培养学生了解戏曲、走近戏曲,从而热爱戏曲的基本情感。教学重点:检验学生关于中国戏曲知识的了解情况,感受戏曲的魅力。教学难点:培养学生热爱戏曲及中国传统文化的情感。教材分析:戏曲大舞台是人教版语文七年级下册第四单元的综合性学习活动课。本单元所选的篇目,大致于中国传统文化有关,而本单元所设置的综合性学习既是对学生语文实践能力的提升,又是语文学习人文性的体现。并且,对于本课的教学,要贯穿语文教学精神,不可与音乐欣赏课混为一谈。学情分析:一方面,戏曲这一古老的、承载着中国悠久历史文化的艺术,现在的青少年知之甚
2、少。同时,戏曲独特的表现形式,对于中学生来说,也不易理解和接受;另一方面,七年级学生好奇心强,勇于表现自己,新颖的课堂形式和丰富多彩的学习内容很容易吸引其注意,引发学生参与的兴趣。课时安排:1课时教学过程:一、歌曲导入先让学生欣赏一小段姚贝娜演唱的又忆江南,让学生概括出,这首流行歌曲与其他流行歌曲不一样的地方(在流行歌曲中加入了戏曲元素,从而让整首歌充满了别样的韵味),从而引出本堂综合性学习的主题戏曲大舞台。二、戏曲问答1、用多媒体在屏幕上展现四套题目,由各小组的组长来选择几号题。每套题目中都有10道题目,分别是9道填空或者选择,1道脸谱题。回答问题时,该小组的同学可以相互帮忙及提示,其他小组
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