2019最新人教版美术一上《会滚的玩具》表格式教案.docx
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1、2019 最 新人教版 美术(2012 )一上会 滚的玩 具表格 式教条会滚的玩具课时1课时课型设计应用课前准备1、多媒体课件(相关图片)。2、教师准备易拉罐、塑料小瓶、彩色纸等材料,演示各种绘画制作工具及示范作品。3、学生准备一些包装纸盒、小瓶罐等材料,铅笔、蜡笔、彩色水笔、剪刀、胶水、彩色纸等各种绘画 制作工具。教与三方法引导合作教教学 内容用废旧材料、厚质纸,制作一个会滚的玩具。学教学1、指导学生利用容易找到的材料,设计一个会滚动的简易玩具。分2、指导学生米用绘回男贴等方法对玩具进行简单目标的装饰。析3、引导学生通过自己的设计和制作 的乐趣和成功的喜悦。,感受美术活动教学 重点让学生学会
2、滚动玩具的制作方法。教学 难点制作的玩具滚动要灵活。教师活动学生活动教师:今h上课,老师就看到同学们学生作好上课学导 入的桌子上摆了不少东西,都是些什么的准备。过呀?程生:易拉罐、薯片筒 以谈话的形式引入课题。2 / 61、展示材料师:把你们带来的东西放到教室中间的斜坡上来玩一玩,好吗?(请34个学生到台前滚动自 己带来的物品。)师:老师今天也搬来了一个汽车轮 胎,谁愿意帮我把它从讲台这边搬到 那边?(请一个同学上台来搬汽车轮胎) 师:谁还有更好的办法搬动它呢?(学生尝试滚动)你刚才用得是什 么方法?生:滚动的方法。师:为什么要用滚动的方法呢?生:滚动的方法比较省力。师:哦,原来滚动的方法可以
3、省力。师:大家想一想我们的生活中还有 哪些东西可以滚动?生:皮球、瓶子、易拉灌、杯子、铅笔、彩笔师:对了,能滚动的物体可多了。多媒体展示图片(能滚动的物体图 片,例如:求轮胎、环等)。师:这些能滚动的东西都是什么形 状的?生:圆形3 / 6师:对只有原形的东西才方便滚动个别同学早斜 板上展示自己 底材料。两名学生搬动 汽车轮胎。弁 说出滚动可以 省力的原理。看多媒体展示弁回答问题。教学过程新授刀、书本等不是圆形的物体不方便 滚动。展示一些能滚动物体的图片,请学生 仔细观察,找出能滚动的物体的共同 特点。2、观看杂技表演师:杂技团的叔叔阿姨们根据圆的 东西能滚动的原理编排了一个杂技 叫滚动地圈我
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