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1、,第四节 能源与可持续发展,学习目标,课堂导案,1,课前预习,2,3,5,课后练案,.,学习目标,课前预习,1 能量的转化、能量的转移,都是有_性的,人们是在能量的转化或转移的过程中利用能量的能源的利用是有条件的,我们所能利用的能源是有限的,所以需要_能源 2能源消耗对环境的影响:_、_,我们既要有效地_,又要很好地控制和消除_,方向,节约,热污染,大气污染,利用能源,污染,课前预习,3 化石能源、核能等能源会越来越少,不能在短期内从自然界中得到补充,这类能源称为_能源像风能、水能、太阳能等可以在自然界中源源不断的得到,称为_能源,不可再生,可再生,课堂导案,一、能量转移和能量转化的方向性 思
2、考讨论: 在热传递的过程中,热量是怎样转移的? 2汽车制动时,消耗的动能转化成什么能?这些消耗的能量能不能再自动地用来驱动汽车? 结论:能量的转移和转化具有_性,热量自发地从高温物体转移到低温物体,内能,不能,方向,课堂导案,二、能源消耗对环境的影响 1思考讨论:在耗用各种能源时,对环境是否会造成破坏呢?在下表中,用“”表示大量耗用该类能源对环境会有明显破坏,用“ ”表示对环境不会造成明显破坏.,课堂导案,2. 对于能源使用的建议:,我们既要有效地利用能源,又要很好地控制和消除污染,课堂导案,三、能源与可持续发展 阅读教材P180的内容,学习有关的知识 1. 不能在短期内从自然界中得到补充的能
3、源为不可再生能源,如:_、_等 2可以在自然界中源源不断地得到的为可再生能源,如:_、_、_等 3未来理想能源需满足的条件:_ _,化石能源,核能,风能,水能,太阳能,必须足够便宜,可以保证多数人用得起;相关的技术必须成熟,可以保证大规模使用;必须足够安全、清洁,以保证不会严重影响环境,课后练案,1(2017怀化)2017年5月10日,我国在南海成功试采“可燃冰”,“可燃冰”是CH4与水在低温高压下形成的一种天然气水合物,是一种储量丰富、高热值、环保的新能源它属于( ) A可再生能源 B.不可再生能源 C生物质能源 D二次能源,B,课后练案,2(2017十堰)下列各种能源中属于可再生能源的是(
4、 ) A太阳能 B煤炭 C天然气 D核能,A,课后练案,3(2017郴州)2017年6月2日美国总统特朗普宣布退出巴黎协定但节能减排、保护环境是全人类的共同责任日常生活中以下做法合理的是( ) A随意把废旧电池丢到垃圾桶中 B家中的电视机可以长时间处于待机状态 C为了节能减排、保护环境,关停所有高能耗、高污染的工厂 D废水直接排放到江河,C,课后练案,4如下图,以消耗不可再生能源来获取电能的是( ),D,A太阳能电池板,B风力发电机,C水力发电机,D核能发电机,5下列说法中正确的是( ) A未来的理想能源要能大规模替代核能、水能、风能 B未来的理想能源要能大规模替代太阳能 C未来的理想能源要能
5、大规模替代化石能源 D以上说法都正确,课后练案,C,课后练案,6长久性地解决人类对能源需求的根本方法是( ) A充分利用地球上化石燃料资源 B改进工艺,提高能源利用率 C依靠科学技术进步,不断开发新能源 D尽可能地少用能源,C,7关于能源利用说法中正确的是( ) A水能、风能、潮汐能、太阳能是绿色能源应大力开发利用 B煤、石油、太阳能、天然气都是不可再生资源 C核电站是利用原子核聚变所释放的能量来发电 D火箭发射利用的燃料是液态氢,是因为它含有的热量多,课后练案,A,课后练案,8能源问题是现代社会发展的三大基本问题之一能源家族中:煤炭,核能,石油,天然气,水能,风能,地热能等,属于不可再生的是_;不是直接或间接来自于太阳的是_(选填序号),9能源危机制约着现代社会的发展,开发和利用可再生能源是人类立足自身解决能源问题的重要举措 (1) 目前,煤、石油、天然气等化石燃料成为最主要的能源,它们的大量使用打破了生物圈中碳循环的平衡,使大气中_的含量迅速增加,导致全球气温升高.,课后练案,二氧化碳,课后练案,(2) 氢能源是我国正在开发的新能源之一其使用的主要途径是设法构成原电池,从能量转换的角度看,原电池是一种_转化为电能的装置,化学能,
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