做新时代的好少年.docx
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1、精品文档做新时代的好少年我叫王杨宜,今年12 岁,是建设路第二小学六五班的学生,我在学习上认真刻苦,各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新;在班级工作中,能出色地完成老师交给的任务,并多次受到表彰。我时刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。一、品学兼优,屡获佳绩。在学习上,我能够严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;学习上勤学善思,有独立钻研的精神,年年学业成绩都优秀;我热爱劳动,积极参加学校开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质较好。我多次获得学校 “三好学生 ” 的荣誉称号
2、。此外,还积极参加各种比赛,获得全国小学生语文能力竞赛三等奖, 十佳美德少年、 珠心算比赛优胜奖、在成绩面前,我从不骄傲,我认为,这算不了什么,山外有山,天外有天,我必须不断努力,追求更高的目标。二、老师的助手,同学的榜样。无论在家在校,我都能够受到正确思想的教育和熏陶,因此,我像一棵充满生命力的小苗儿, 在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。 在同学中, 我是一名挺懂事的 “小大人 ” , 老师和同学都很信任我。 几年来,我勤勤恳恳地为班级为同学服务, 成了老师的小助手, 对老师交给的任务,我总是做得有条不紊。我处处以身作则,为同学树立了榜样。几年来,我上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认
3、真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定,我也敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些 “同学之间要团结”、 “大事化小、小事化了 ” 的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。三、团结同学,乐于助人。我具有很强的集体荣誉感。 我觉得, 祖国的未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。 我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、 交流学习经验,争取更大进步, 还经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学,为了帮助后进生解答疑难,我总是不厌其烦、耐心细致地讲解。
4、在我的热忱帮助下,班上的几名差生各方面都有较大的进步。乐于助人也是我的一大特点。 我家距离学校较近, 有些路远的同学回家要坐出租车, 我就经常帮助这些同学做好值日工作; 星期天节假日,我常常带着需要帮助的同学来家里,和他们一起做作业、搞实验,或是和大家一起到图书馆阅览图书,增长知识、开拓视野。我的热情和爱心,使大家认为我是少先队员的贴心朋友。我的每一个进步, 都是和各位老师的辛勤培育分不开的。 班主任老师给了我极大的鼓励,每年班主任给我的评语都是:思想进步,成绩优秀,关心集体,热爱劳动,要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中,我一定不会辜负老师的期望,取得更大的进步7 欢迎下载 。区级
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