《美丽的印纹》.docx
《《美丽的印纹》.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《美丽的印纹》.docx(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、小学一年级美术上册美丽的印纹教学设计美丽的印纹一课时 教学目标 : 1、通过不同物品印纹尝试实验,引导学生,养成善于观察的习惯。2、 利用敲印的表现手法, 使学生对由于底面不平而产生印纹的美观从而感受形式美感。3、学习操作方法,培养动手能力。教学重点、难点:学生是否能简单地运用敲印的方法组织画面。教学过程 :一、组织教学:1、课前准备:学生和教师一起收集自然界中表面粗糙、有凹凸的物件。2、课前教师收集一些运用拓印方法进行画面肌理创作的作品。二、导入 新课:教师事先准备好四个小组用的颜料:红、黄、蓝、绿。 (分别用脸盆放着) 找两名学生穿着鞋子蘸上颜料后在地上铺着的白纸上走, 让学生观察纸上出现
2、了什么?为什么有的鞋印花纹清晰有的鞋印花纹不清晰?学生总结:因为鞋底上有凹凸不平的花纹。三、讲授新课:1、发展阶段:让学生用自己的小手蘸上颜料后敲印以及用各类拥有纹理的物品敲印, 提醒学生仔细观察、 探究, 从而找出产生纹理的原因。2、利用印纹制作画面时要注意色彩的协调、疏密的安排(可以是没有具体物象的) 。3、利用纸片的重叠制作图章时,先剪出图形的外轮廓,再剪出图形中所需的小部件,随后粘贴,要注意纸片厚薄的变化(厚薄明显的地方线条光滑而清晰) , 最后注意图案在图章中要构图饱满,从而产生丰富的图案形象。四、小组合作,教师指导。五、学生评价作品,小结。六、课后拓展:1、用印纹和彩纸剪贴来组织画
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 美丽的印纹 美丽 印纹
链接地址:https://www.31doc.com/p-10718408.html